Les enseignants contractuels, qui n'ont pas encore été payés, percevront tous leurs émoluments avant la rentrée scolaire et leur salaire sera versé désormais de manière régulière, a rassuré, mardi à Alger, le ministre de l'Education nationale, M. Boubekeur Benbouzid. "Tous les contractuels percevront les salaires non versés avant le début de la prochaine rentrée. A partir de maintenant, leurs salaires seront versés mensuellement, ou tous les deux mois au pire des cas", a déclaré M. Benbouzid à la presse en marge de la conférence nationale des directeurs de l'éducation. Le ministre, qui s'est excusé auprès des enseignants contractuels, a expliqué qu'une commission ad hoc a été mise en place en coordination avec la Fonction publique et les contrôleurs financiers, pour lever les obstacles qui entravaient le paiement de salaires. M. Benbouzid a ajouté que la priorité sera accordée aux contractuels lors des prochains concours de recrutement. "Nous organisons cette année des concours pour le recrutement des enseignants et les contractuels bénéficieront de bonifications pour les années durant lesquelles ils ont travaillé et à travers les dispositions administratives mises en place par la Fonction publique pour le recrutement", a-t-il précisé. A une semaine de la rentrée scolaire 2010-2011, prévue le 13 septembre prochain, le ministre de l'Education nationale, a réuni, hier, les directeurs de l'éducation des 48 wilayas du pays, au siège de son département. Cette conférence nationale vient clôturer une série de rencontres à caractère régional, et afin de s'assurer que toutes les conditions sont réunies pour le coup d'envoi des cours. Pour autant, l'évaluation et le dénombrement des problèmes à caractère global et spécifique de chaque wilaya a permis l'élaboration d'une feuille de route. Dans ce contexte, une série de mesures a été prise par le département de Benbouzid, dans le but est d'atteindre les standards mondiaux, en matière d'éducation. Ainsi, le ministre a réitéré son engagement de lutter contre l'absentéisme aussi bien des élèves que celui de l'encadrement pédagogique et administratif, comme deuxième mesure, il prévoit la révision et la modification des rythmes scolaires de chaque cycle d'enseignement, cette réflexion sera l'objet de débat et de consultation des experts, des membres de la commission nationale des programmes et des responsables centraux du ministère. Cette réflexion doit aboutir à des propositions d'organisation optimale de l'année scolaire, en terme d'emploi de temps, le mode de contrôle des connaissances, la répartition des temps de repos et la période des vacances. Selon le communiqué parvenu à notre rédaction, le ministère a maintenu le contrat de performance qui sera signé entre le ministère et les directions de l'éducation, d'un côté, et les directions de l'éducation et les établissements scolaires en expliquant qu'il s'agit d'une gestion pédagogique et administrative efficace. Ainsi cette initiative lèvera le plus grand obstacle qu'affronte le secteur dans le domaine de la réforme, à savoir la gestion dans ses volets pédagogique et administratif. Il est également décidé une refonte des structures des centres d'orientation scolaire et pédagogique (COSP), dans le but de redynamiser et de valoriser les activités de ces centres et leur permettre d'assumer efficacement le rôle d'orientation et d'information des élèves dans les différentes étapes d'enseignement. Ainsi, pour la modernisation du secteur, notamment l'utilisation de l'outil informatique, une direction chargée du développement des ressources pédagogique et didactique est créée pour piloter l'opération de numérisation et l'informatisation du secteur. Pour cela un centre de calcul est en voie de réalisation, et il constituera le nœud central du réseau intranet que le secteur se prépare pour le mettre en place. Par ailleurs, la lutte contre la déscolarisation sera muni avec rigueur, notamment par le recours à la loi. Concernant les wilayas à faible rendement pédagogique, notamment celles du Sud, le ministre prévoit la tâche d'évaluer et de redresser la situation dans ces régions, par le renforcement du suivi à travers une centrale qui relèvera directement du ministère de l'Education, dont le rôle est de préparer des rapports sur les établissements concernés classe par classe, ainsi que l'incitation des autorités locales et les parents d'élèves à s'impliquer davantage. Et avant de clôturer la conférence, M. Benbouzid a instruit avec insistance toutes les directions de wilaya de payer dans les délais tous les enseignants vacataires, suppléants et ceux du cadre national d'alphabétisation. De même qu'il a réitéré l'interdiction d'exclure les élèves n'ayant pas atteint les 16 ans.
