Un forum interactif a été lancé dans la page facebook du TNA dans l'objectif d'animer la scène culturelle durant la fermeture des établissements culturels. Ce forum sera un canal de communication permettant un échange d'idées sur la créativité théâtrale en Algérie. Le deuxième épisode a été à " l'emploi des mécanismes théâtraux dans le processus éducatif." , cette thématique débattue par les amis du TNA et fervents de la planche, a été posée par le critique dramatique Boubakeur Sekini qui avance que dès les premières lumières des temps , l'homme a consacré le théâtre à ses expériences quotidiennes , ses préoccupations , ses obsessions , son vécu et ses perspectives futures. Il a exercé le théâtre par nécessité et besoin afin de s'exprimer et comme comportement social pour devenir une partie intégrante de son dynamisme social dans son volet culturel, mais cela a été dépassé pour jouer un rôle important dans l"affirmation de l'identité nationale dès les premières lueurs de la civilisation de l'humanité jusqu'à la mondialisation qui a banni les barrières géographiques à l'ére de la civilisation contemporaine. Le critique dramatique a étayé que le théâtre s'avère un besoin humanitaire du moment que dans sa vie quotidienne, ses attitudes, ses interactions en société, l'homme s'éloigne de ses caractères animaux et s'approche beaucoup plus de ses caractères d'être humain et affirmer , dans sa réalité sociétale , son existence. Le théâtre est donc un besoin humain avec lequel il prouve son existence , selon le critique dramatique américain Eric Bently qui trouvait que l'objectif de tout produit théâtral destiné aux enfants ou aux adultes arrive à concrétiser la communication qui est la base de la continuité de l'opération de l'apprentissage de la part du spectateur de manière normale , ce qui a été évoqué par la théorie de la réception autour du 4ème créateur qui est le public , selon Mire Hold. Boubakeur a fini sa publication par laisser des questions clés qui auront à susciter des vifs débats. - " On remarque qu'il existe un rapport étroit entre le théâtre et l'opération pédagogique" - Quels mécanismes théâtraux devons-nous employer dans l'établissement d'éducation , d'enseignement ou de formation ? Comment peut-on promouvoir le théâtre dans l'opération enseignement-apprentissage? Quels outils dispose le théâtre avec lequel se réalise le processus de développement des compétences chez l'enfant (l'apprenant). Des propositions ont été posées par les internautes, à l'exemple de l'introduction de l'art dramatique comme une nouvelle discipline qui sera enseignée dans les trois paliers du cursus scolaire en Algérie , à l'instar de l'éducation physique et l'art plastique.
