Dans le cadre des Journées du théâtre pour enfants, organisées par l'Office national de la culture et de l'information (ONCI), en collaboration avec l'association «Le théâtre de Mohamed El-Yazid» d'Aïn Benian. L'ONCI a organisé hier une conférence-débat animée par le dramaturge et directeur du théâtre régional de Béjaïa Omar Fetmouche, du journaliste et écrivain de langue arabe ainsi que autour d'un thème brûlant «Le théâtre pour enfants, entre l'écriture et la mise en scène». Dans le cadre des Journées du théâtre pour enfants, organisées par l'Office national de la culture et de l'information (ONCI), en collaboration avec l'association «Le théâtre de Mohamed El-Yazid» d'Aïn Benian. L'ONCI a organisé hier une conférence-débat animée par le dramaturge et directeur du théâtre régional de Béjaïa Omar Fetmouche, du journaliste et écrivain de langue arabe ainsi que autour d'un thème brûlant «Le théâtre pour enfants, entre l'écriture et la mise en scène». Ce théâtre encore marginalisé et encore sous estimé a été au cœur d'un large débat au club des Médias à la salle Atlas. Pour M. Fetmouche, dramaturge qui a travaillé sur plusieurs pièces pour enfants, le théâtre consacré à cette catégorie reste encore faible alors que ce théâtre est d'un point de vue pédagogique et éducatif très ludique et d'un grand apport créatif. Un théâtre aide à la construction de l'enfant et bien entendu à la construction du futur citoyen. Ce théâtre, pour lui, reste un moment de détente pour l'enfant et c'est pour cela qu'il ne faudrait pas «chercher à essayer coûte que coûte à lui remplir la cervelle. L'enfant cherche un divertissement. Alors il faut arriver à le distraire sans tomber bien sûr dans le ridicule». Le directeur du TRB enchaîne sur cette idée en soulignant qu'il ne faudrait pas croire que «le théâtre dit pour enfant est un spectacle de Clown» en ajoutant que «les marionnettes et les spectacles de fin d'année organisés par les enseignants lors d'activités didactiques ne sont pas un théâtre pour enfants». Il soulignera de surcroît qu'il y a des normes et des critères qui régissent ce théâtre. Il affirme qu'«il doit être interprété par des adultes. Ces derniers doivent impérativement interpréter des personnages fictifs mais en prenants en considération la psychologie de l'enfant tout en respectant les principes du 4e art». Pour Fetmouche, à l'instar du 4e art en générale en Algérie, le théâtre pour enfant souffre d'une terrible absence de textes dramatiques. Pour ce dramaturge ayant obtenu divers prix nationaux et internationaux «le texte dramatique destiné aux enfants est en défaillance. Toutefois lorsque nous trouvons des tentatives, nous remarquons que celui-ci ce base sur des normes révolues et ne correspond pas aux attentes d'un enfant contemporain». En d'autres termes, pour Fetmouche, l'objectif général d'un théâtre pour enfants est d'amuser l'enfant et ce, en développant son imaginaire et sa capacité à s'engager dans l'action. Il doit faire appel à son sens du fantastique et de la poésie par des cascades dans le merveilleux, tout en proposant une manière originale pour apprendre des notions élémentaires sur diverses matières. Puis les sujets abordés dans les spectacles et le processus de participe-action, doivent amener l'enfant à réfléchir ou à l'initier aux divers thèmes à l'instar de l'écologie ou les sciences naturelles, l'amour, la bonté, le bien, la tolérance… Ce théâtre encore marginalisé et encore sous estimé a été au cœur d'un large débat au club des Médias à la salle Atlas. Pour M. Fetmouche, dramaturge qui a travaillé sur plusieurs pièces pour enfants, le théâtre consacré à cette catégorie reste encore faible alors que ce théâtre est d'un point de vue pédagogique et éducatif très ludique et d'un grand apport créatif. Un théâtre aide à la construction de l'enfant et bien entendu à la construction du futur citoyen. Ce théâtre, pour lui, reste un moment de détente pour l'enfant et c'est pour cela qu'il ne faudrait pas «chercher à essayer coûte que coûte à lui remplir la cervelle. L'enfant cherche un divertissement. Alors il faut arriver à le distraire sans tomber bien sûr dans le ridicule». Le directeur du TRB enchaîne sur cette idée en soulignant qu'il ne faudrait pas croire que «le théâtre dit pour enfant est un spectacle de Clown» en ajoutant que «les marionnettes et les spectacles de fin d'année organisés par les enseignants lors d'activités didactiques ne sont pas un théâtre pour enfants». Il soulignera de surcroît qu'il y a des normes et des critères qui régissent ce théâtre. Il affirme qu'«il doit être interprété par des adultes. Ces derniers doivent impérativement interpréter des personnages fictifs mais en prenants en considération la psychologie de l'enfant tout en respectant les principes du 4e art». Pour Fetmouche, à l'instar du 4e art en générale en Algérie, le théâtre pour enfant souffre d'une terrible absence de textes dramatiques. Pour ce dramaturge ayant obtenu divers prix nationaux et internationaux «le texte dramatique destiné aux enfants est en défaillance. Toutefois lorsque nous trouvons des tentatives, nous remarquons que celui-ci ce base sur des normes révolues et ne correspond pas aux attentes d'un enfant contemporain». En d'autres termes, pour Fetmouche, l'objectif général d'un théâtre pour enfants est d'amuser l'enfant et ce, en développant son imaginaire et sa capacité à s'engager dans l'action. Il doit faire appel à son sens du fantastique et de la poésie par des cascades dans le merveilleux, tout en proposant une manière originale pour apprendre des notions élémentaires sur diverses matières. Puis les sujets abordés dans les spectacles et le processus de participe-action, doivent amener l'enfant à réfléchir ou à l'initier aux divers thèmes à l'instar de l'écologie ou les sciences naturelles, l'amour, la bonté, le bien, la tolérance…
