La ministre de l'Education nationale, Nouria Benghabrit,a indiqué dimanche que le poids du cartable sera allégépour les élèves du cycleprimaire afin de contribuer à protéger leur santé. La ministre de l'Education nationale, Nouria Benghabrit,a indiqué dimanche que le poids du cartable sera allégépour les élèves du cycleprimaire afin de contribuer à protéger leur santé. Le ministère a "promulgué une circulaire concernant les trois cycles (primaire,moyen et secondaire) portant allègement du poids du cartable ainsi quela réduction des coûts des articles scolaireset la rationalisation de leur utilisation",a préciséMme Benghabrit dans uneinterview accordée à l'APS à la veille dela rentrée scolaire 2018/2019, soulignant que cette circulaire a été élaborée par unecommission composée d'enseignants,d'inspecteurs et de directeurs. La ministre de l'Education nationaleadéclaré qu'une étude, élaborée par sondépartement en 2013 en 2018, a conclu àl'impératif d'un allègement du cartable,pour les élèves des cycles primaire etmoyen, de 2 à 4 kg, préconisant, dans cesens, l'utilisation de cahiers de 64 pagesau lieu de ceux de 96 ou 120 pages.Pour les 1re et 2e années primaires, lepoids du cartable passera de 2,5 kg à 1,95kg, alors que pour la 3e année primaire, ilsera réduit de 3,95 kg à 2,75 kg, soit unedifférence de 1,25 kg.La ministre a évoqué, également, la diminution du nombre des pages des manuels scolaires pour les classes des 3e et 4eannée primaire, rappelant que depuis lesdeux dernières années, les classes de 1re etde 2e année primaire utilisent un seul etmême livre pour les matières scientifiques, et 1 pour les matières sciencessociales et humaines, la lecture et l'éducation civique. La première responsable du secteur de l'Education a fait état également d'un allègement du poids du cartablepour les élèves de 4e et de 5e année primaires de 4,5 kg à 3,10 kg, soit une différencede 1,4 kg. Des "solutions pédagogiquesont été proposées à cet effet, àsavoir maintenir le cahier d'activités à laclasse, ne pas ramener tous les articles à la fois et consacrer un casier en classe", at-elle ajouté.Elle a également fait savoirqu'une campagne sera organisée en vue desensibiliser les parents à l'importance desuivre les recommandations du ministèreen matière d'allègement du cartable. Le recours aux classes en préfabriqué, une mesure "exceptionnelle et temporaire" La ministre de l'Education nationale, Nouria Benghabrit, a en outre affirmé quedes établissements scolaires dans nombrede wilayas seront renforcés par des classesen préfabriqué (chalets) en tant que mesure "exceptionnelle et temporaire" pour pallier le problème de surcharge.Cette situation due à laforte affluence denouveaux élèves, notamment pour lecycle obligatoire, résulte des récentes opérations de remise de logements dans ceszones. Qualifiant cette situationd'"exceptionnelle", la ministre a fait savoir que son secteur s'emploie, en coordinationavec les autres secteurs concernés, en vue de trouver des solutions rapides, durables et dans les meilleursdélais, car, a-t-elle dit "nous n'acceptons la scolarisation de nos enfants que dansdes conditions propices et adéquates".Elle a estimé que le retard accusé dans la réalisation de certains projets n'est pas laseule raison de la surcharge, mais est lié à d'autres facteurs à l'image des redoublements importants dont de nouvelles mesures sont en cours d'élaboration pour enrayer ce phénomène.Mme Benghabrit a fait savoir que l'objectif du secteur de l'éducation nationale pour cette année scolaire consistait en la mise en oeuvre des trois dynamiques définislors de des deux conférences nationales d'évaluation et de soutien à la réforme de l'école, initiée en 2003 par leprésident de la République, Abdelaziz Bouteflika, organisées en juillet 2014 et 2015. Il s'agit, a-t-elle indiqué, de "larefonte pédagogique, l'amélioration de la gouvernance de l'école et le renforcement de laplace et de l'importance de la formation". Elle a souligné "dans ce sens" que l'objectifde l'école de qualité nécessite d'atteindre un haut niveau de professionnalisme dans les pratiques d'enseignement et de gestion qui sont au service des apprentissages des élèves, et mettant enexergue l'importance de la formation continue des enseignants visant à améliorerleurs compétences. Le ministère a "promulgué une circulaire concernant les trois cycles (primaire,moyen et secondaire) portant allègement du poids du cartable ainsi quela réduction des coûts des articles scolaireset la rationalisation de leur utilisation",a préciséMme Benghabrit dans uneinterview accordée à l'APS à la veille dela rentrée scolaire 2018/2019, soulignant que cette circulaire a été élaborée par unecommission composée d'enseignants,d'inspecteurs et de directeurs. La ministre de l'Education nationaleadéclaré qu'une étude, élaborée par sondépartement en 2013 en 2018, a conclu àl'impératif d'un allègement du cartable,pour les élèves des cycles primaire etmoyen, de 2 à 4 kg, préconisant, dans cesens, l'utilisation de cahiers de 64 pagesau lieu de ceux de 96 ou 120 pages.Pour les 1re et 2e années primaires, lepoids du cartable passera de 2,5 kg à 1,95kg, alors que pour la 3e année primaire, ilsera réduit de 3,95 kg à 2,75 kg, soit unedifférence de 1,25 kg.La ministre a évoqué, également, la diminution du nombre des pages des manuels scolaires pour les classes des 3e et 4eannée primaire, rappelant que depuis lesdeux dernières années, les classes de 1re etde 2e année primaire utilisent un seul etmême livre pour les matières scientifiques, et 1 pour les matières sciencessociales et humaines, la lecture et l'éducation civique. La première responsable du secteur de l'Education a fait état également d'un allègement du poids du cartablepour les élèves de 4e et de 5e année primaires de 4,5 kg à 3,10 kg, soit une différencede 1,4 kg. Des "solutions pédagogiquesont été proposées à cet effet, àsavoir maintenir le cahier d'activités à laclasse, ne pas ramener tous les articles à la fois et consacrer un casier en classe", at-elle ajouté.Elle a également fait savoirqu'une campagne sera organisée en vue desensibiliser les parents à l'importance desuivre les recommandations du ministèreen matière d'allègement du cartable. Le recours aux classes en préfabriqué, une mesure "exceptionnelle et temporaire" La ministre de l'Education nationale, Nouria Benghabrit, a en outre affirmé quedes établissements scolaires dans nombrede wilayas seront renforcés par des classesen préfabriqué (chalets) en tant que mesure "exceptionnelle et temporaire" pour pallier le problème de surcharge.Cette situation due à laforte affluence denouveaux élèves, notamment pour lecycle obligatoire, résulte des récentes opérations de remise de logements dans ceszones. Qualifiant cette situationd'"exceptionnelle", la ministre a fait savoir que son secteur s'emploie, en coordinationavec les autres secteurs concernés, en vue de trouver des solutions rapides, durables et dans les meilleursdélais, car, a-t-elle dit "nous n'acceptons la scolarisation de nos enfants que dansdes conditions propices et adéquates".Elle a estimé que le retard accusé dans la réalisation de certains projets n'est pas laseule raison de la surcharge, mais est lié à d'autres facteurs à l'image des redoublements importants dont de nouvelles mesures sont en cours d'élaboration pour enrayer ce phénomène.Mme Benghabrit a fait savoir que l'objectif du secteur de l'éducation nationale pour cette année scolaire consistait en la mise en oeuvre des trois dynamiques définislors de des deux conférences nationales d'évaluation et de soutien à la réforme de l'école, initiée en 2003 par leprésident de la République, Abdelaziz Bouteflika, organisées en juillet 2014 et 2015. Il s'agit, a-t-elle indiqué, de "larefonte pédagogique, l'amélioration de la gouvernance de l'école et le renforcement de laplace et de l'importance de la formation". Elle a souligné "dans ce sens" que l'objectifde l'école de qualité nécessite d'atteindre un haut niveau de professionnalisme dans les pratiques d'enseignement et de gestion qui sont au service des apprentissages des élèves, et mettant enexergue l'importance de la formation continue des enseignants visant à améliorerleurs compétences.
