Le Général d'Armée Chanegriha reçoit le Directeur du Service fédéral pour la coopération militaire et technique de la Fédération de Russie    Résiliation de l'accord entre l'Algérie et la France relatif à l'exemption réciproque de visa    Djellaoui promet l'achèvement des premiers tronçons avant fin 2025    Sans réformes structurelles de vives tensions économiques et sociales à l'horizon 2028    Grève générale pour Gaza, transports et écoles perturbés    «Le moment est venu d'engager une action concrète pour matérialiser et imposer le consensus»    Les armes du Hezbollah et les leçons à tirer de la Syrie, de l'OLP et de l'Algérie    7.500 personnes ont été déplacées en raison des combats    Une participation «très satisfaisante» de l'Algérie    Ligue 1 Mobilis : L'USM Khenchela lance son académie    Paris FC : L'Algérien Kebbal élu joueur du mois d'août    Plus de 33 000 cartables distribués aux nécessiteux    Une vaste opération d'aménagement urbain lancée    Cinq blessés dans une collision de deux voitures à Sidi Ali    Malika Bendouda lance une stratégie de relance    Une vie au service de la cause nationale et de la culture algérienne    Seize pays au 17e Fibda, l'Egypte à l'honneur    Tacherift préside une réunion en prévision du 64e anniversaire de la Journée de l'émigration et du 71e anniversaire du déclenchement de la glorieuse Révolution    Oualid souligne à Mostaganem l'importance de s'appuyer sur le savoir, la technologie et les compétences des jeunes dans le secteur agricole    Examen de validation de niveau pour les diplômés des écoles coraniques et des Zaouïas mercredi et jeudi    Industrie pharmaceutique : nécessité de redoubler d'efforts pour intégrer l'innovation et la numérisation dans les systèmes de santé nationaux    Athlétisme / Mondial 2025 : "Je suis heureux de ma médaille d'argent et mon objectif demeure l'or aux JO 2028"    Conseil de sécurité : début de la réunion de haut niveau sur la question palestinienne et la situation au Moyen-Orient    Boudjemaa reçoit le SG de la HCCH et le président de l'UIHJ    Mme Bendouda appelle les conteurs à contribuer à la transmission du patrimoine oral algérien aux générations montantes    Pluies orageuses mardi et mercredi sur plusieurs wilayas du pays    Hidaoui préside la réunion du bureau du CSJ dans sa session ordinaire du mois de septembre    Hydraulique: Derbal insiste sur la nécessité de réaliser les projets sectoriels dans les délais impartis    Chaib reçoit le SG de la Conférence de La Haye de droit international privé    Agression sioniste contre Ghaza : le bilan s'alourdit à 65.382 martyrs et 166.985 blessés    Algérie Poste explique les étapes à suivre pour bénéficier du service T@sdik    L'Espagne appelle à l'adhésion pleine et entière de l'Etat de Palestine à l'ONU    Le charme turc sublime la 3e soirée du Festival du Malouf à Constantine    Foot/ Coupe arabe Fifa 2025 (préparation) : Algérie- Palestine en amical les 9 et 13 octobre à Annaba    Football: Rabehi préside une cérémonie de distinction des clubs algérois sacrés pour la saison 2024-2025    Tirer les leçons des expériences passées    Programme TV - match du mercredi 29 août 2025    Programme du mercredi 27 août 2025    L'Algérie et la Somalie demandent la tenue d'une réunion d'urgence du Conseil de sécurité    30 martyrs dans une série de frappes à Shuja'iyya    Lancement imminent d'une plate-forme antifraude    Les grandes ambitions de Sonelgaz    La force et la détermination de l'armée    Tebboune présente ses condoléances    Lutte acharnée contre les narcotrafiquants    La Coquette se refait une beauté    Cheikh Aheddad ou l'insurrection jusqu'à la mort    Un historique qui avait l'Algérie au cœur    







Merci d'avoir signalé!
Cette image sera automatiquement bloquée après qu'elle soit signalée par plusieurs personnes.



L'apprentissage en crise
Education
Publié dans Le Soir d'Algérie le 07 - 08 - 2018

Le Conseil national des programmes a du pain sur la planche. Il se penche sur les apprentissages et les méthodes d'apprentissage. Un dossier des plus lourds au regard des défis à relever en la matière. Les résultats des différentes études sont sans appel : les compétences des apprenants sont souvent très limitées. La mémorisation en est la principale raison.
Session ordinaire du Conseil national des programmes. Ses membres ont présenté le rapport d'étape du plan d'action du relatif à l'évaluation des domaines des compétences en matière de la culture mathématique, la culture scientifique et la compréhension de l'écrit.
En assistant à la clôture des travaux, la ministre de l'Education a insisté sur «les efforts à fournir pour améliorer les méthodes d'enseignement et d'apprentissage et une détermination précise des niveaux de compétences à atteindre dans tous les paliers scolaires».
Crise d'apprentissage
Il s'agit essentiellement de prendre en charge les compétences manquantes chez les élèves en difficulté. Les membres du Conseil national se penchent essentiellement sur les connaissances notamment en sciences, en mathématiques, en technologie, en langues et en matière de sciences sociales. Les rapports en la matière sont alarmants. Les résultats d'une enquête élaborée dans le cadre du programme PISA mettent le doigt sur les difficultés rencontrées par les élèves des différents paliers.
L'enquête s'est intéressée aux compétences non scolaires des élèves en ne faisant pas appel à ce qu'ils font de mieux, à savoir apprendre par cœur, mais à d'autres compétences telles que l'esprit de synthèse et la capacité d'élaborer des hypothèses.
Les résultats sont sans appel : l'échantillon concerné par ladite enquête s'est avéré avoir beaucoup de lacunes en mathématiques, incapables d'élaborer une hypothèse scientifique. Ce que font le mieux les apprenants, c'est apprendre et restituer leurs leçons telles que apprises sans faire d'efforts particuliers. Nouria Benghabrit affirmait le jour de la restitution de cette enquête que l'école était aujourd'hui face à «une crise d'apprentissage». Comment en sortir ? En misant sur la formation des enseignants notamment, affirmait la ministre de l'Education pour qui les méthodes d'apprentissage doivent connaître une évolution.
Le Conseil à la rescousse
Les membres du Conseil des programmes ont justement pour mission d'initier la réflexion sur les meilleures méthodes afin de transformer les élèves de simples récepteurs à de véritables acteurs au cours de leurs cursus. Son installation est intervenue en application du décret exécutif n°15-307 du 6 décembre 2015 fixant les attributions, la composition, l'organisation et le fonctionnement du Conseil national des programmes, lequel définit le Conseil comme une «instance nationale compétente pour émettre des avis et faire des propositions au ministère de l'Education nationale, sur toutes les questions liées aux programmes, méthodes, horaires et moyens d'enseignement». Il a pour mission de proposer la conception générale des enseignements, la formulation des objectifs généraux de l'enseignement à partir des finalités de l'éducation. Il est présidé par Cherifa Ghetas, universitaire spécialisée dans la didactique de la langue arabe, et composé de deux responsables de l'administration centrale du ministère de l'Education nationale en charge des enseignements, de l'inspecteur général du ministère de l'Education nationale, de deux praticiens dans le domaine de la pédagogie, du directeur général de l'Institut national de recherche en éducation (INRE), du directeur de l'Observatoire national d'éducation et de formation (Onef), du président du Conseil national d'éducation et de formation (CNEF), des présidents des groupes spécialisés, de cinq membres parmi les universitaires spécialisés dans les langues, les sciences de l'éducation, les sciences humaines et sociales, les sciences exactes et expérimentales et la technologie, les arts et l'éducation physique et sportive et des experts relevant des institutions, outre un expert du Conseil supérieur de la langue arabe, un expert du Haut-Commissariat à l'amazighité (HCA), un expert du Haut Conseil islamique (HCI), un expert du Centre national d'études et de recherche sur le mouvement national et la révolution du 1er Novembre 1954. Ils ont la lourde tâche de faire aboutir une réforme qui a trop longtemps souffert des hésitations des uns et des autres.
N. I.


Cliquez ici pour lire l'article depuis sa source.