Le Syndicat national des directeurs des écoles primaires (SNADEP) appelle au rattachement des écoles à la tutelle du ministère de l'Education afin de répondre à un certain nombre de doléances légitimes du corps des directeurs du primaire. A cet effet, il revendique la gestion autonome des structures éducatives qui relèvent des APC. Abdelhalim Benyellès - Alger (Le Soir) - C'est ainsi qu'un communiqué rendu public hier, le SNADEP revendique la gestion autonome des écoles primaires et leur rattachement à la tutelle du ministère de l'Education. Le communiqué signé par Abdelkrim Gaïd, représentant du bureau national, fait état d'un ensemble de revendications dans le souci de « déléguer la gestion des écoles sous l'autorité des directeurs » afin, dit-on, d'améliorer le rendement et, par-delà, de baisser toutes les barrières qui entravent le bon fonctionnement » de ces structures éducatives. Ceci répond à l'impératif de lever toutes les pressions et la marginalisation des directeurs causées par la gestion collective, dénonçant « l'ingérence des APC » dans la gestion des écoles, souligne le communiqué. Par ailleurs, le syndicat fait savoir qu'au lendemain de son agrément par les autorités, le SNADEP a entamé des concertations avec les directeurs du primaire à travers tout le territoire national par le biais des réseaux de communication à distance, sous l'effet de la conjoncture sanitaire inédite marquée par la propagation de la pandémie de Covid-19. La rencontre s'est soldée par un nombre de revendications dont, principalement, l'appel au «rattachement des écoles primaires à la tutelle du ministère dans les plus brefs délais et les doter d'un budget de fonctionnement autonome ». Outre cela, le syndicat demande le règlement définitif du problème de logements de fonction, par l'octroi, dans un premier temps, d'une prime de location aux directeurs « défavorisés » en attendant le règlement définitif de ce volet, « en suspens depuis plusieurs années ». Par la gestion autonome des écoles primaires et leur rattachement au ministère de l'Education, le syndicat préconise la restructuration de la gestion administrative et le recrutement de personnel spécialisé dans les domaines de la psychologie de l'enfant et des éducateurs spécialisés. Il est demandé aussi à rétablir dans ses droits la profession de directeur d'école par l'alignement de son statut avec celui de ses homologues des paliers moyen et secondaire, « conformément aux statuts de loi en vigueur », précise-t-on. Cette revendication s'inscrit en droite ligne dans la valorisation de la profession, fait savoir le même communiqué qui précise que la restructuration de la gestion des écoles primaires tend en premier lieu à « rétablir les directeurs dans leurs droits », car, est-il spécifié, « dans certaines régions du pays, le directeur est soumis au cumul de fonctions par l'exercice de la fonction d'enseignant». A. B.
