Pas question pour les syndicats de l'éducation de prendre part aux assises du secteur pour tout juste légitimer la démarche. Dans l'attente de l'ordre du jour et du format que prendront ces assises, ils affinent leurs propositions. Nawal Imès - Alger (Le Soir) Toujours pas d'invitations officielles lancées en direction des syndicats. Si la date de la tenue des assises a été officiellement arrêtée, les syndicats du secteur attendent toujours de connaître le format que prendront ces dernières. Ils se demandent encore si elles prendront la forme d'ateliers ou si les discussions se feront lors de plénières. Messaoud Boudiba, porte-parole du Cnapest, affirmait hier que son syndicat n'avait pas encore été informé de l'ordre du jour. Boudiba estime néanmoins que la durée de ces assises risque de s'avérer insuffisante pour étudier l'ensemble des questions qui agitent le secteur. Pour Messaoud Boudiba, les ateliers paraissent plus indiqués pour des discussions approfondies. Il estime néanmoins que la primauté doit être donnée aux personnes qui sont sur le terrain et non pas aux experts. Sur un autre plan, le porte-parole du Cnapest estime que les propositions qui sont formulées ne doivent en aucun cas être mises au placard mais être notifiées dans le rapport final. Il plaide également pour la préparation de documents de références et de statistiques qui serviront de documents de base au débat. Ces derniers, dit-il, permettront de conforter les statistiques officielles avec la réalité du terrain et se demande pourquoi des rapports officiels sont tenus secrets à l'image du rapport sur l'évaluation du secteur faite sous Baba Ahmed. Du côté du Snapest, pas beaucoup d'informations non plus au sujet des détails pratiques. Meziane Meriane estime néanmoins qu'il s'agit d'ateliers ou de séances en plénière, son syndicat a préparé une série de propositions qu'il compte bien défendre. Idem pour l'Unpef qui a également préparé une série de propositions qu'elle soumettra lors des assises. Une réunion qui devrait déboucher sur des décisions qui donneront le là de ce que compte faire la ministre de l'Education.
