�Hisser l'universit� alg�rienne au rang des universit�s mondiales�, c'est ce qu'ambitionne Rachid Haraoubia pour la prochaine rentr�e universitaire. Wassila Z. - Alger (Le Soir) - Disponibilit� de places p�dagogiques, gestion rigoureuse, valorisation des ressources humaines sont, entre autres, les objectifs fix�s par le secteur de l'enseignement sup�rieur et de la recherche scientifique. Le ministre promet une rentr�e universitaire des plus r�ussies. Invit� au forum hebdomadaire de la t�l�vision, M. Haraoubia a r�it�r� que les �tablissements universitaires �sont enti�rement pr�ts � accueillir l'ensemble des nouveaux bacheliers, quel qu'en soit le nombre�. Ainsi, il n'y aurait pas de probl�me de disponibilit� des places p�dagogiques, puisque les infrastructures existantes et celles qui seront r�ceptionn�es r�pondent largement aux exigences. Le ministre a rassur� �qu'aucun retard ne sera enregistr� dans la r�ception des infrastructures universitaires pr�vues dans le programme quinquennal. Il expliquera, toutefois, que la hausse des prix des mat�riaux de construction n'affectera pas l'avancement des travaux, d'autant plus que �la plupart de ces infrastructures ont �t� lanc�es durant les premi�res ann�es de la r�forme�. S'agissant de l'am�lioration des �uvres universitaires, Harouabia a soulign� que la bourse universitaire ne devrait pas �tre dissoci�e des autres aspects de la prise en charge des �tudiants. Une prise en charge qui co�terait �cher� � l'Etat. Le dispositif des bourses, qui touche pr�s de la moiti� des �tudiants, repr�sente annuellement pour l�Etat un effort d�environ �190 000DA par �tudiant�. Ce budget �englobe les volets p�dagogique et social, ce que m�me certains pays d�velopp�s n'arrivent pas � offrir�, estime M. Haraoubia. En mettant l�accent sur le renouvellement de diverses proc�dures et des programmes, le ministre mise sur un enseignement de qualit�. Partant du constat qu�une grande partie des enjeux de nos soci�t�s se situe aujourd�hui � la crois�e des savoirs, le ministre a pris l�option de favoriser une dynamique pluridisciplinaire tant au sein de la recherche que de l�enseignement. Mais �galement en insistant sur la valorisation des ressources humaines, en favorisant la formation et l'encadrement et surtout en am�liorant les conditions de travail des enseignants. Des dispositions cens�es pouvoir �limiter� la fuite des cerveaux. Abordant le sujet des compensations, dont le taux sera fix� par une commission mixte, le ministre l'a qualifi� �d'acquis� r�alis� par le secteur et les repr�sentations syndicales � travers les statuts particuliers d�j� en vigueur. Dans l�optique d�une gestion plus responsable, le ministre a fait part de son ambition d�optimiser les moyens administratifs. Au sujet du syst�me LMD, le ministre a affirm�, encore une fois, que le dipl�me est reconnu � l'�tranger. Ce syst�me tend � am�liorer l�efficacit� des premi�res ann�es de l�enseignement sup�rieur en permettant de g�n�raliser les passerelles entre formation g�n�rale et professionnelle. Cependant, l'universit� d�sireuse d�offrir une formation de qualit�, adapt�e aux besoins de ses �tudiants et de la soci�t� au sein de laquelle ils �voluent, attend de voir concr�tis�es les promesse du ministre.
