Le Conseil des lyc�es d�Alg�rie (CLA) a choisi de comm�morer � sa mani�re le deuxi�me anniversaire de la disparition de Redouane Osmane : il a organis� hier une conf�rence-d�bat autour de la r�forme du syst�me �ducatif. Et son constat est accablant. Nawal Im�s- Alger (Le Soir)- Sans concession aucune, le Conseil des lyc�es d�Alg�rie (CLA) a fait, hier, une r�trospective des diff�rentes �tapes qu�a connues le syst�me �ducatif. Idir Achour, son porte-parole, d�nonce une mauvaise mise en ex�cution des recommandations de la commission de r�forme du syst�me �ducatif. R�sultat : une d�perdition scolaire qui touche pas moins de 500 000 �l�ves, des classes surcharg�es, des emplois du temps impossibles et des enseignants surmen�s. Comment en est-on arriv� � cette situation ? Achour Idir r�pond que la r�forme du syst�me �ducatif est � appr�hender dans deux volets, la p�dagogie et l�aspect socio-professionnelle des acteurs de ce syst�me. �Il y a eu un diagnostic de l��cole qui a �t� fait. La conclusion �tait sans appel : le syst�me fondamental a atteint ses limites. Lorsque la commission a rendu son verdict, la tutelle devait alors passer � l�ex�cution. Le d�but de l�application a fait que les deux syst�mes, le nouveau et l�ancien, ont d� coexister. C�est � ce niveau que des probl�mes ont commenc� � surgir : il y a eu confrontation entre les deux m�thodes�, explique Idir Achour. Et d�ajouter que �le changement d�approche p�dagogique qui a privil�gi� l�approche par comp�tence ne s�est pas bien pass�. La nouvelle approche p�dagogique exige des conditions qui ne sont pas r�unies. Pour bien la mettre en place, cela n�cessite des classes de 15 � 20 �l�ves et des moyens technologiques tr�s importants sans compter beaucoup de temps libre pour les �l�ves qui doivent �voluer et tenter de r�soudre des probl�mes avant de les soumettre � l�appr�ciation de leur enseignant. Dans la pratique, les classes sont surcharg�es et souvent, il n�y a pas ou tr�s peu de laboratoires informatiques. D�un autre c�t�, les enseignants ont �t� marginalis�s et leur m�tier totalement d�valoris�.� Quelle solution ? Le CLA voit le salut en une forte mobilisation de la soci�t� civile sur laquelle il compte pour la mise en place d�un observatoire de l��cole qui, selon ses propos, r�ussira � recadrer la r�forme.
