Rezig préside une réunion d'évaluation    Deux ministères pour mettre en œuvre les sept axes de la stratégie énergétique de l'Algérie    Nouveaux horaires de travail dans les établissements postaux    Le Portugal annonce officiellement sa reconnaissance de l'Etat palestinien    Les armes du Hezbollah et les leçons à tirer de la Syrie, de l'OLP et de l'Algérie    Des dizaines de colons prennent d'assaut Al-Aqsa    Athlétisme : Djamel Sedjati marque les esprits    L'Algérie reprend sa place et confirme sa voie en athlétisme et en gymnastique    Défaite de la sélection algérienne face au Sénégal    C'est parti pour 2 millions d'étudiants et 75.000 encadreurs pédagogiques !    212 112 élèves sur les bancs de l'école avec un dispositif sécuritaire renforcé    La veuve de l'ex-gendarme et ses 4 filles dorment dans un dortoir collectif privé    Célébration vivante d'un patrimoine musical    Duo posthume Whitney Houston-Callum Scott    L'Algérie, la Chine et la Russie au troisième soir    Bechar: lâcher de 300 canards colvert au lac du barrage "Djorf Torba"    Des pluies sur plusieurs wilayas du pays lundi et mardi    Génocide à Ghaza: le bilan s'alourdit à 65.344 martyrs et 166.795 blessés    Chargé par le président de la République, le Premier ministre effectue une visite de travail dans la wilaya de Jijel    Journée internationale de la paix: Guterres appel à la paix et à la fin des conflits    Tirer les leçons des expériences passées    Le président de la République instruit le Gouvernement d'accomplir ses missions avec une grande rigueur    Brahim Ghali: toute solution ne respectant pas la volonté du peuple sahraoui est "totalement rejetée"    Les organisations de la famille révolutionnaire saluent l'intérêt accordé par Monsieur le président de la République à l'histoire et à la mémoire nationale    ONSC : Hamlaoui a reçu une délégation de notables de la wilaya de Djanet    Le président de la République préside une réunion du Conseil des ministres    Rentrée scolaire: de nouvelles structures renforcent le secteur de l'éducation dans les wilayas du centre    Nasri félicite Djamel Sedjati pour sa médaille d'argent au 800 m à Tokyo    Création d'un comité central chargé du suivi de la réalisation des lignes minières Est et Ouest    L'Algérie, la Chine et la Russie au 3e soir du 13e Festival de danse contemporaine    Ouverture du 13e Festival international du Malouf: célébration vivante d'un patrimoine musical    Aït Messaoudene au chevet des victimes après une attaque de chien mortelle    Ali Badaoui en mission de reconnaissance en Chine    Rentrée scolaire: l'Etat engagé à assurer les fondements du développement cognitif pour une génération éveillée    Athlétisme/Mondiaux-2025 : l'Algérien Djamel Sedjati remporte la médaille d'argent sur 800 m    Basket / Championnat arabe des clubs féminins/Finale : le GS Cosider décroche la médaille d'argent    Programme TV - match du mercredi 29 août 2025    Programme du mercredi 27 août 2025    L'Algérie et la Somalie demandent la tenue d'une réunion d'urgence du Conseil de sécurité    30 martyrs dans une série de frappes à Shuja'iyya    Lancement imminent d'une plate-forme antifraude    Les grandes ambitions de Sonelgaz    La force et la détermination de l'armée    Tebboune présente ses condoléances    Lutte acharnée contre les narcotrafiquants    La Coquette se refait une beauté    Cheikh Aheddad ou l'insurrection jusqu'à la mort    Un historique qui avait l'Algérie au cœur    







Merci d'avoir signalé!
Cette image sera automatiquement bloquée après qu'elle soit signalée par plusieurs personnes.



"Les diplômes privés ne sont pas reconnus"
LE MINISTRE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR LANCE UN PAVE DANS LA MARE
Publié dans L'Expression le 20 - 10 - 2014

Les écoles et instituts supérieurs utilisent des agréments pour des formations professionnelles.
Les jeunes Algériens qui ont obtenu des diplômes supérieurs dans des écoles privées sont avertis. L'Etat ne les reconnaît pas comme des titres officiels. C'est du moins ce qu'a reconnu, hier, le ministre de l'Enseignement supérieur sur les ondes de la Radio nationale Chaîne III où il était l'invité de la rédaction.
«Les écoles privées qui assurent des formations supérieures ne sont pas agréées. Donc les diplômes qu'ils délivrent ne sont pas reconnus par l'Etat», a soutenu M.Mebarki. «Ces écoles ont été autorisées à faire de la formation professionnelle. C'est d'ailleurs pour cela qu'elles sont agréées. Mais, elles ont décidé maintenant d'assurer des formations supérieures privées sans que l'Etat ne les autorise», explique-t-il. «Leurs gérants se sont accordé l'autorisation de les créer sans être agréés et les diplômes qu'ils délivrent ne le sont donc pas davantage», a-t-il prévenu avant de souligner que ces écoles privées d'enseignement supérieur ne sont pas censées exister. Ce qui est effectivement le cas vu ses explications, mais M.Mebarki oublie que c'est le rôle de son département de mettre fin à cette anarchie et laisser les gens se faire arnaquer croyant que ces diplômes sont reconnus.
Le ministre reconnaît donc être tout à fait conscient de la situation. Alors pourquoi laisse-t-il les choses comme elles sont? N'est-il pas de son devoir de protéger les citoyens de ces vendeurs de rêves, surtout que cela concerne l'avenir de milliers de nos jeunes? Sous d'autres cieux, cette sortie du ministre aurait été considérée comme une non-assistance à jeunes en danger! Toujours concernant les établissements privés, le ministre a fait savoir que la loi permettait toutefois la création d'universités privées.
Il atteste que la balle est plutôt dans le camp des opérateurs privés qui ne se sont pas manifestés pour ce genre de projets. «Il y a un cahier des charges qui a été mis en place depuis plus de six ans. Les règles à respecter ont été définies. Mais il se trouve que c'est seulement un soumissionnaire qui, à ce jour, s'est manifesté et cela depuis pas plus de trois mois», a-t-il affirmé. Pour revenir aux universités publiques, Mohamed Mebarki a affirmé que l'année 2014-2015 sera celle de l'approfondissement des réformes avec pour objectif essentiel d'améliorer la qualité de l'enseignement.
«Il s'agit de faire reculer les déperditions qui étaient enregistrées auparavant, s'ouvrir sur l'environnement socio-économique du pays et s'aligner sur les normes internationales à travers l'amélioration de la qualité de l'enseignement», s'est-il engagé. Le ministre qui a fait état d'un certain nombre d'actions projetées, a mis l'accent plus particulièrement sur la nécessité de corriger les «dysfonctionnements» relevées dans la mise en oeuvre des réformes engagées dans le secteur de l'enseignement supérieur. Il a souligné, à ce propos, que l'Université algérienne «doit répondre aux besoins de l'environnement socio-économique du pays et s'impliquer, de manière active, dans son développement». Pour ce faire, il a plaidé en faveur d'une formation de qualité «conformément aux objectifs tracés dans ce sens», précisant que les conditions «ne sont pas encore réunies pour procéder à une évaluation globale du système LMD Licence-master-doctorat». De grandes écoles seront créées au niveau national. Il a relevé, dans le même sens, que son secteur a réceptionné, au titre de la rentrée universitaire 2014-2015, 62.000 nouvelles places pédagogiques et plus de 68.000 lits d'hébergement, assurant qu'il y a une «amélioration» de la qualité des oeuvres universitaires offertes aux étudiants.


Cliquez ici pour lire l'article depuis sa source.