Près de huit millions d'élèves ont regagné, hier, les bancs de l'école. Au plan national, ils sont presque huit millions d'élèves, entre écoliers, lycéens et collégiens du moyen à avoir regagné, hier, les établissements de l'éducation nationale. Ce qui caractérise cette rentrée scolaire 2004-2005 est sans nul doute l'organisation et la méthode dont ont fait preuve les responsables de l'éducation nationale à tous les échelons de la hiérarchie. Ainsi, à Alger, tout indiquait, hier, que tous les mécanismes d'une reprise réussie étaient au rendez-vous. Parents, élèves et directeurs d'école, tous affichaient une sérénité qui en disait long sur la préparation efficace de la studieuse réintégration: déjà jeudi, toutes les inscriptions étaient dûment achevées. Et la première journée de la semaine offrait l'occasion d'une prise de contact confortable entre maîtres et élèves. Du côté de La Casbah, plus exactement à l'école Debbih Cherif, aux dires de M.Lehlal Bouchal, directeur de cette dernière, «les enfants ont été officiellement accueillis avec des bonbons.» Dans cette école de 200 places, les vacances d'été ont été mises à profit pour y repeindre les classes où l'on a finalement fait le plein d'enseignants...et de livres. Il faut dire que pour cette école, l'APC a grandement contribué à l'aide matérielle à apporter aux travaux de rénovation. Aujourd'hui, l'école Debbih fonctionne avec le système de la double vacation, l'une commençant à dix heures alors que l'autre est entamée vers midi trente. Même topo du côté de l'école du Jardin d'El Houria, à mi-chemin entre l'école des Beaux Arts et le Palais du peuple. Dégageant une atmosphère clean et sophistiquée, son directeur ainsi que l'inspectrice qui y travaille préfèrent se plier au règlement et ne nous livre qu'avec parcimonie les informations relatives à leurs conditions de reprise. En cette première journée d'école, tous les parents affichent une mine des plus satisfaites et ne manquent pas d'éloges à l'endroit de l'accueil réservé à leurs enfants. Nombreux sont ceux qui évoquent avec bonheur cette nouveauté qui veut que les enfants de première année soient dotés de badges qui les distinguent de leurs aînés et permet surtout leur repérage dans les dédales des établissements. Un détail que l'on a relevé effectivement à l'école des 632 Logements de Mohamadia. Est-il utile de rappeler que les principales nouveautés constatées à la faveur de cette rentrée des classes, plus de 80.000 élèves bénéficient de l'indemnité scolaire (2000 dinars) par élève, soit une enveloppe financière de 160 millions de dinars décidée par l'Etat dans le cadre de la solidarité nationale au profit des élèves issus de familles défavorisées. De plus, 9700 lots de fournitures scolaires seront destinés aux enfants démunis. Alors qu'au plan pédagogique, il s'agit des nouveaux programmes élaborés en février dernier et distribués aux enseignants, notamment celui de langue française. Pour les statistiques, les données du ministère de l‘Education nationale révèlent une diminution du nombre d'inscriptions nouvelles pour le premier cycle estimées à 4 398 000 cette année. Une évolution «négative» de l'enseignement primaire qui se poursuit ainsi pour la cinquième année consécutive alors que le moyen et le secondaire continueront leur évolution «positive» en dépit d'une faible régression du phénomène, selon la même source.
