L'année scolaire 2006/2007 devra confirmer les bons résultats réalisés l'année dernière. Le ministre de l'Education nationale réunira, aujourd'hui, les directeurs de l'éducation des 48 wilayas du pays. Cette rencontre s'inscrit dans le cadre de la finalisation des préparatifs de la rentrée scolaire qui aura lieu le 09 du mois prochain. M.Benbouzid devra donner, au cours des travaux de cette conférence nationale, qui se tiendra à l'Institut de formation des formateurs à Ben Aknoun, ses dernières instructions, aux responsables régionaux du secteur. De nombreux chantiers non accomplis, attendent M.Benbouzid le long de l'année scolaire qui commencera dans quelques jours. Le parachèvement des réformes de l'école algérienne, entamées depuis quelques années déjà, constitue la tâche prioritaire du ministre. L'année scolaire 2006/2007 sera d'autant plus difficile, par ce qu'elle aura à confirmer les bons résultats réalisés l'année dernière. Il est à rappeler, à cet effet, que l'année scolaire 2005/2006 a réalisé un taux de réussite dans les examens du BAC de l'ordre de 51,15%, soit un exploit jamais réalisé dans l'histoire de l'éducation nationale. Pour les épreuves du BEF, sur un total de 257 711 inscrits, 153.080 ont réussi ces épreuves, soit un taux de réussite de 60,51%. Soit le plus fort taux enregistré depuis 1964. Le taux de réussite dans les examens de la sixième a dépassé, quant à lui, les 80%, session de rattrapage comprise. Cela sans compter le taux d'admission, en 1re année secondaire, qui a dépassé, dans la même année, 70%, et le taux appréciable d'admission en 1ère année moyenne qui a franchi la barre des 80%. Ces résultats sont d'autant plus satisfaisants, car ils ont été réalisés, après la suppression du système de rachat. La réforme, dont près de 65% de ses chantiers ont été finalisés, avance de pied ferme. Le progrès touche en effet la réorganisation des cycles de l'enseignement : primaire, moyen et secondaire. Il s'agit aussi du nouveau système d'évaluation que Benbouzid qualifie de «formidable» étant donné qu'il reflète réellement les progrès de l'élève. Les compositions, devenues mensuelles depuis l'année passée, devront également indiquer la consistance des efforts déployés par les directeurs des établissements dont le cursus dépend des résultats obtenus. Le ministre, et après avoir sanctionné les directeurs d'école qui ont enregistré de mauvais résultats, a envoyé, par la suite, des dizaines de professeurs et d'enseignants, en voyage à l'étranger, en guise de récompense pour leurs résultats positifs.
