Après un long congé, les députés et les sénateurs reprendront du service. La session ordinaire d'automne 2010 du Parlement s'ouvrira en effet, ce jeudi 2 septembre pour les deux chambres (Assemblée populaire nationale et le Conseil de la Nation). Cette session sera ouverte conformément aux dispositions des articles 118 de la Constitution et 5 de la loi organique régissant le fonctionnement de l'APN et du Conseil de la Nation ainsi que les relations fonctionnelles entre les deux chambres et avec le gouvernement, a ajouté hier, un communiqué du Conseil. L'ouverture de la session d'automne de l'APN aura lieu jeudi à 11h00 alors que celle du Conseil de la Nation aura lieu à 12h00, précise le même communiqué. Il faut noter que cette rentrée parlementaire interviendra au lendemain de la promulgation par ordonnance de la loi de finances complémentaire 2010. Une situation qui est loin d'affecter les parlementaires qui semblent avoir pris le pli de ne pas avoir un droit de regard sur la loi de finances depuis des années. Cela ne diminue en rien les défis qui attendent les députés lors de cette rentrée. Cette dernière coïncide avec le Ramadhan et les innombrables problèmes des citoyens qui n'ont plus de voie de recours. Il n' y a pas un jour qui passe sans qu'une route ne soit coupée, qu'une APC ne soit fermée en guise de protestation pour l'eau, le logement ou l'électricité. A ces problèmes sociaux vient s'ajouter celui de la corruption qui gangrène particulièrement les entreprises et institutions pub-liques. Incontestablement, le gros «morceau de cette session» sera le débat sur le plan quinquennal 2010-2014. Estimé à 286 milliards de dollars, ce plan d'investissement public représente le plus fort niveau de financement public jamais réalisé depuis l'Indépen-dance du pays. En fait, il constitue un gigantesque programme comprenant des infrastructures de base et vise la création de 3 millions d'emplois. De l'avis des spécialistes, il devra constituer une aubaine en or pour les entreprises nationales en vue d'améliorer davantage leurs activités et leur développement.
