Prévue pour aujourd'hui 14 octobre, la rentrée de la formation professionnelle cette année est marquée par la réception de nouvelles infrastructure d'accueil et plus de postes places pédagogiques. À Blida, tous les centres et instituts de formation professionnelle réunissent toutes les conditions pour accueillir les nouveaux stagiaires qui s'orientent vers les différents centres de la wilaya. Selon les responsables du secteur, 9 151 places pédagogiques est prévue dans cette nouvelle session dont 3203 stagiaires en mode résidentiel et 1 770 en apprentissage répartis sur 47 spécialités incluses dans 15 filières professionnelles et sur 4 niveaux de qualification. Pour les cours du soir, nous apprenons que 2 198 postes sont proposés, dont 615 réservés aux femmes au foyer dans 7 spécialités. Concernant les nouvelles infrastructures, les responsables du secteur notent que les travaux pour la réalisation de 2 500 nouvelles places pédagogiques et 500 lits (internat) sont en cours à travers la wilaya de Blida. Ils prévoient aussi la réception d'un internat de 60 lits et 100 postes pédagogiques supplémentaires au niveau de l'Institut de formation de Sidi Abdelkader à Blida, alors que l'Institut d'agronomie de Bougara sera renforcé lui aussi de 100 nouveaux postes pédagogiques, d'une salle de lecture et d'un espace internet. En effet, un institut de formation professionnelle de 1 000 postes pédagogiques et de 240 lits spécialisé en énergies renouvelable sera réalisé à Bougara, un autre institut national spécialisé en mécanique et mécatronique verra le jour à Boufarik avec 500 places pédagogiques et 120 lits alors que deux autres centres d'une capacité totale de 600 postes pédagogiques et 120 lits seront réalisés à Bouarfa et à Ben Khelil. D'autres instituts et centres de formation professionnelle font l'objet d'extension, comme celui de Béni Mered (100 nouveaux postes), l'annexe d'El-Affroun (150 postes), alors que 10 centres bénéficieront d'opérations de réhabilitation. Enfin les responsables de la direction de la formation professionnelle indiquent que ces projets devraient être réceptionnés pour la rentrée de février 2013. K. F
