Le directeur de l'éducation, M. Brahim Serdouk, a réuni, ce mardi, l'ensemble des chefs de service et de bureau pour leur annoncer le plan de travail qui les attend jusqu'à la fin de l'année. Il a tenu en premier lieu à les féliciter pour le travail accompli et, partant, la réussite de cette rentrée scolaire qui est considérée être meilleure que celle de l'année précédente en dépit de l'arrivée de la double cohorte au cycle secondaire et du problème de surcharge des classes qui a été vécu moins péniblement qu'attendu grâce surtout à une réorganisation et une répartition rationnelle des élèves au sein des groupes pédagogiques, comme a tenu à le souligner le responsable du secteur à Skikda. Il a également loué le sacrifice de ceux qui ont veillé très tardivement et de surcroît pendant le mois du Ramadhan pour la réussite de cette rentrée scolaire, et notamment l'étude minutieuse des dossiers des candidats au différents concours de recrutement des enseignants qui ont été transparents et sans équivoque. Il a instruit les cadres de l'éducation au bon accueil des citoyens, au travail collectif, à une coordination horizontale et à la rapidité d'exécution ainsi qu'à la minutie dans leurs relations avec les autorités et le ministère de tutelle et avec la presse. Les deux points prioritaires de ce plan de travail sont les cantines et le chauffage dans les salles de cours. Ainsi, il annoncera qu'un important budget est alloué pour l'acquisition de 1 040 poêles à mazout, 300 autres à gaz outre la rénovation de 190 chauffages centraux afin que les élèves ne seront nullement affecté par la rigueur de l'hiver indiquera le directeur de l'éducation. Soit, tous les besoins exprimés en matière de chauffage ont été satisfaits. Concernant les cantines scolaires, le directeur a fait savoir que, dorénavant, pas de tolérance avec les communes défaillantes dans la bonne prise en charge des cantines scolaires. Le directeur de l'éducation a fait savoir que d'importants moyens financiers ont été attribués récemment à l'éducation pour la réhabilitation des établissements scolaires, l'équipement scolaire, et d'autres moyens sont attendus prochainement. Pour cela il exige de ses chefs de service de veiller à la rationalité dans l'exploitation de ces importants moyens. A.B
