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La prise en charge des enfants autistes en débat
L'EHS psychiatrique de Sidi Bel-Abbès
Publié dans Liberté le 28 - 04 - 2018

Trois thèmes aussi importants les uns que les autres ont été présentés et débattus lors de cette rencontre, à savoir le diagnostic précoce de l'autisme dès les premiers mois de la vie d'un enfant, les troubles orthophonistes et la prise en charge d'un autiste.
Une journée de sensibilisation sur l'autisme sous le thème "Tous pour un meilleur avenir des enfants autistes" a été organisée jeudi à l'EHS psychiatrique de Sidi Bel-Abbès, en présence des parents d'enfants atteints d'autisme et la participation du personnel du service de pédopsychiatrie, notamment les psychologues, les orthophonistes, les pédopsychiatres, les médecins généralistes, les ergothérapeutes et les paramédicaux. Trois thèmes aussi importants les uns que les autres ont été présentés et débattus lors de cette rencontre, à savoir le diagnostic précoce de l'autisme dès les premiers mois de la vie d'un enfant, les troubles orthophonistes et la prise en charge d'un autiste. Selon Dr Aïssa Bouklachi, psychiatre et chef du service de pédopsychiatrie, l'organisation de cette rencontre a pour but la sensibilisation des parents d'enfants atteints d'autisme à l'importance de leur collaboration avec les thérapeutes pour une meilleure prise en charge de leur progéniture atteinte de cette maladie, et ce, en vue de leur insertion sociale. "La plupart des parents sont extrêmement inquiets et désemparés quant à l'avenir de leurs enfants, et, surtout, ils s'interrogent beaucoup surtout sur la scolarité de leurs enfants à l'approche de l'âge de six ans. Mais en parallèle, ils se battent pour que leurs enfants aient une meilleure vie. Cette rencontre vise aussi à faire comprendre aux parents qu'on peut communiquer avec nos enfants autistes et que, tous les deux, nous sommes complémentaires", a-t-il déclaré. À ce propos, il a expliqué que l'autisme est un trouble pédopsychiatrique et neuro-développemental qui concerne le développement psychique et physique de l'enfant, c'est-à-dire les facultés cognitives qui englobent deux sphères, à savoir les troubles inter-sociaux et de communication. La plupart du temps, les enfants autistes développent des troubles de comportement d'agressivité, instabilité psychomotrice, l'auto-agressivité et les troubles du langage. "Les enfants autistes sont des personnes qui ont des besoins spécifiques et peuvent être scolarisés et avoir une vie sociale à condition qu'ils soient bien pris en charge et à temps." Et d'ajouter : "Au sein de notre service, 50% des cas d'autisme sont les troubles du langage et de compréhension, et le reste sont ceux de comportements d'agressivité, d'auto-agressivité et de dyslexie." S'agissant des enfants autistes recensés et pris en charge par le service de pédopsychiatrie, le spécialiste a précisé qu'il y a 850 cas d'autistes, soit 500 garçons et plus de 300 filles, dont 200 non encore confirmés en raison de leur bas âge (- de 3 ans), en ajoutant que ces derniers sont originaires de cinq wilayas de l'ouest et de l'est du pays (Sidi Bel-Abbès, Oran, Aïn Témouchent, Saïda, Mascara, Tiaret, El-Bayadh et Oum El-Boughi).
A. BOUSMAHA


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