La ministre de l'Education nationale, Nouria Benghabrit, a réaffirmé, hier dimanche, l'engagement de son département à l'amélioration du niveau des élèves, notamment au cycle primaire qui constitue le fondement de l'opération éducative. «L'école de qualité passe par la mise en œuvre de l'objectif de professionnalisation des pratiques d'enseignement et de gestion, une école de qualité et une école qui est au service des apprentissages des élèves», a indiqué à l'APS Mme Benghabrit. La nouvelle année scolaire 2018/2019 sera celle de la formation par excellence destinée, a poursuivi la ministre, à atteindre les plus hautes normes de qualité dans l'éducation et l'enseignement. A travers, a observé la ministre, un programme de formation s'inscrit dans le cadre du Plan national de formation (PNF) s'étalera jusqu'à 2020 et touchera toutes les catégories (enseignants, inspecteurs, administratifs et travailleurs professionnels). Citant la refonte pédagogique, l'amélioration de la gouvernance de l'école et le renforcement de la place et de l'importance de la formation. La ministre de l'Education nationale a également souligné l'importance, particulière, qu'accorde son secteur à la formation continue de tous les cadres, notamment, a-t-elle dit, les inspecteurs et enseignants. «La présente année scolaire sera celle de l'évaluation des directeurs de l'éducation et des établissements selon les normes contenues dans le Système national d'évaluation», a poursuivi Mme Benghabrit. Tout en rappelant que durant l'année scolaire 2017-2018, près de 80 000 fonctionnaires ont bénéficié de ces formations, Mme Benghabrit a mis en avant la dynamique sur laquelle reposait le secteur de l'éducation nationale pour cette année scolaire. Une dynamique consistant en la mise en œuvre des trois objectifs définis lors des deux conférences nationales d'évaluation et de soutien à la réforme de l'école, initiée en 2003 par le président de la République, Abdelaziz Bouteflika et organisées en juillet 2014 et 2015. Une nouvelle méthode de formation, a fait savoir Mme Benghabrit, a été mise en place pour garantir le professionnalisme et unifier les visions de tous au service de la qualité. Il s'agit, a-t-elle indiqué, de l'organisation sous forme de groupe de travail à l'instar des quatre ateliers consacrés à différents thèmes lors de la conférence nationale des directeurs de l'éducation, à savoir «la stratégie de formation, les nouveautés pédagogiques et autres liés à la politique de rationalisation des dépenses et à la déontologie du secteur». La ministre de l'Education nationale a, en outre, fait cas de l'introduction des améliorations dans les programmes scolaires selon, a-t-elle observé, une nouvelle vision adaptée aux développements didactiques, scientifique et technologiques. Evoquant les préparatifs pour la présente rentrée scolaire, Mme Benghabrit a rappelé que ces derniers ont débuté en mars de l'année dernière, soit, a-t-elle ajouté, juste après les quatre conférences régionales organisées en janvier et février 2018. Une conférence nationale des directeurs centraux a été également organisée le 20 août dernier, suivie d'une conférence nationale des directeurs de l'éducation le 27 du même mois, a-t-elle poursuivi. La ministre a également fait cas de l'organisation des ateliers de formation au profit des secrétaires généraux des directions de l'éducation le 29 août, ainsi que d'une visio-conférence programmé, a rappelé Mme Benghabrit, avec les chefs des établissements scolaires, suivie d'un séminaire au profit des directeurs des instituts de formation, des coordinateurs du collège inspectoral et des chefs de service Formation au niveau des directions de l'éducation. Selon la ministre, le secteur qui compte plus de 700.000 fonctionnaires et prend en charge plus de 9 millions d'élèves, fonctionne selon une vision prospective déclinée annuellement en activités visibles dans la circulaire-cadre distribuée en juin dernier. Cette dernière comporte 10 axes et 186 opérations dont 46 ont été exécutées ou en cours d'exécution, a rappelé la ministre.
