Le ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Kamel Baddari a annoncé, avant-hier à Alger, la révision du mode d'évaluation du niveau des étudiants de l'Ecole nationale supérieure des mathématiques (ENSM) et de l'Ecole nationale supérieure de l'intelligence artificielle (ENSIA) par l'adoption d'un mode de formation visant à améliorer le taux de réussite. «Nous allons réviser le mode d'évaluation au niveau des deux écoles étant donné que le mode d'évaluation sommative s'avère inutile, d'où la nécessité d'adopter le mode d'évaluation formative en vue d'augmenter le taux de réussite», a déclaré le ministre sur les ondes de la Radio nationale. Le ministre a appelé à «accompagner les nouveaux étudiants universitaires par les différentes composantes de la famille universitaire en leur assurant un environnement favorable leur permettant d'exceller durant leur cursus académique». Evoquant les principaux axes du plan d'action du secteur, M. Baddari a cité la révision des contenus des programmes de formation et le schéma des spécialités universitaires en adéquation avec les nouveautés actuelles suivant la spécificité de chaque région où se trouve l'établissement universitaire.n
