Agissant comme un visionnaire en établissant un premier contact avec les composants de la grande et vaste communauté éducative du secteur de l'Education nationale, le nouveau ministre Mohamed-Seghir Saâdaoui compte, dans sa nouvelle mission que lui a attribué le Chef de l'Etat, sur l'action et la participation collective à travers un dialogue objectif comme politique créative pour améliorer le secteur et son développement. Une stratégie prommetteuse. Poursuivant la prise de contact avec les différents composés et représentants de la communauté éducative, le ministre de l'Education nationale, Mohamed-Seghir Saâdaoui a rencontré, avant-hier samedi, au siège du ministère à Alger, les présidents des organisations nationales des parents d'élèves et les responsables d'organisations syndicales agréées auprès du secteur de l'Education nationale, où le nouveau ministre a insisté sur la politique du dialogue et l'action participative comme outils et comportements nécessaires, avantageux et bénéfiques pour améliorer le rendement du secteur et son développement. Dans une rencontre organisée, avant-hier à Alger, avec la présidente de la Fédération nationale des parents d'élèves, Djamila Khiar, le président de l'Association nationale des parents d'élèves, Ahmed Khaled, et le président de l'Union nationale des parents d'élèves, Hamid Saâdi, le nouveau ministre de l'Education nationale a affirmé que « les associations des parents d'élèves sont considérées comme un allié pour le ministère afin d'écouter leurs préoccupations se rapportant aux élèves et à toutes les questions les concernant », a-t-il déclaré. Rappelant les instructions du Président Tebboune, concernant l'impérative coordination efficace avec les organisations des parents d'élèves, Mohamed-Seghir Saâdaoui a appelé, à cette occasion et devant les représentants des organisations nationales, les directeurs des wilayas de l'éducation à « ouvrir les portes aux organisations syndicales des travailleurs de l'éducation et aux associations agréées des parents d'élèves, afin d'écouter leurs préoccupations », a-t-il informé. Sur le même pas de vision, le ministre de l'Education a reçu, le même jour, des responsables d'organisations syndicales agréées auprès du secteur dans une rencontre visant l'instauration d'un canal de conversation et de débats à travers un premier contact officiel, où Mohamed-Seghir Saâdaoui a insisté sur le dialogue et l'action participative comme clés essentiels pour améliorer le rendement du secteur, « le développement du secteur et la réalisation des objectifs escomptés impliquent d'adopter le dialogue et l'action participative, afin de remédier aux insuffisances, s'il y en a, et de renforcer les points forts », a-t-il soutenu. Lors de cette première rencontre de prise de contact avec des responsables d'organisations syndicales agréées auprès du secteur, le ministre de l'Education nationale a souligné, avant-hier à Alger, que « les portes du ministère sont ouvertes devant le partenaire social pour contribuer au développement du secteur », tout en annonçant « la mise en place d'un programme périodique de contact avec les syndicats pour assurer une coordination continue concernant les questions intéressant le secteur, d'autant que la protection juridique du droit syndical est garantie », a-t-il promis. D'autre part, et à l'occasion du lancement, à partir de demain 3 décembre, des examens du premier trimestre au titre de l'année scolaire en cours, le ministre a souhaité un large « succès et réussite » aux élèves qui s'apprêtent aux épreuves scolaires.
