Le ministre de l'Education nationale, Mohammed Seghir Saâdaoui, a ordonné aux directeurs de l'Education de veiller à la préparation des centres d'examens du BEM et du Baccalauréat compte tenu, a indiqué un communiqué du ministère, de l'importance, majeure, de cet événement.C'était lors d'une conférence nationale qu'il a présidée au siège du ministère par visioconférence, en présence des cadres de l'Administration centrale, du directeur de l'Office national des examens et concours (Onec) et des directeurs de l'Education, consacrée, a précisé la même source, au suivi de la mise en œuvre des dispositions du Décret exécutif 25-54 portant statut particulier des fonctionnaires appartenant aux corps spécifiques de l'Education nationale et du Décret exécutif 25-55 relatif au régime indemnitaire, ainsi qu'aux mesures organisationnelles en prévision des examens du Brevet d'enseignement moyen (BEM) et du Baccalauréat (session 2025) et, à l'organisation de l'action syndicale dans le secteur de l'Education nationale. Soulignant que toutes les institutions de l'Etat conjuguent leurs efforts pour permettre aux candidats de passer leurs examens dans les meilleures conditions, Mohammed Seghir Saâdaoui a insisté sur la nécessité de se conformer aux dispositions prévues dans la circulaire définissant les mesures préparatoires et organisationnelles de leur déroulement au niveau des directions de l'Education et des centres d'examen. S'agissant du suivi de la mise en œuvre des dispositions du Décret exécutif 25-54 portant statut particulier des fonctionnaires appartenant aux corps spécifiques de l'Education nationale et du Décret exécutif 25-55 relatif au régime indemnitaire, le ministre, a noté la même source, a écouté un exposé sur l'avancement, au niveau des directions de l'Education, des différentes opérations liées à la gestion des ressources humaines et à la préparation des opérations financières programmées découlant des dispositions de ces deux nouveaux Décrets exécutifs. Insistant sur l'unification des procédures de mise en œuvre et la coordination avec les services compétents au sein de l'Administration centrale pour garantir l'accès de tous les employés du secteur dans toutes les wilayas au même mécanisme et dans les mêmes délais, le ministre a mis en avant la nécessité de tenir compte de la durée du service national des fonctionnaires dans l'expérience professionnelle pour l'intégration, conformément à l'arrêté interministériel en vigueur dans ce domaine et à la circulaire d'application du Premier ministère. Enfin, pour ce qui est de l'organisation de l'action syndicale dans le secteur de l'éducation, le ministre a réaffirmé l'engagement du ministère à protéger le droit des partenaires sociaux d'exercer librement leur activité syndicale, dans le cadre de la loi 23-02. Précisant, à ce propos, que l'organisation syndicale agréée dans le secteur et qui y compte des adhérents, peut, selon l'article 95 de cette loi, désigner un représentant syndical, qui peut diffuser et afficher des informations, en rapport avec les activités syndicales de son organisation, et prélever les cotisations syndicales, en dehors de ses heures de travail. Et, a poursuivi la même source, ne peut installer des sections syndicales qu'après avoir obtenu la représentativité. Sur un autre registre, le ministre a instruit les directeurs de l'Education de suivre les différentes activités organisées par le ministère et de veiller à leur bon déroulement, y compris celles menées en collaboration avec d'autres secteurs.
