En marge du séminaire national consacré au suivi de la rentrée scolaire initié par le département de Benbouzid qu'a abrité la salle des actes de la direction de l'éducation durant deux jours (les 29 et 30 août), un point de presse a été animé par M. Mokhtar Belaziz, assisté de M. Saïd Bensalem, cadres relevant de l'inspection générale de la pédagogie auprès du ministère de l'éducation nationale. Ce séminaire a regroupé les inspecteurs des trois paliers (primaire, moyen et secondaire). Organisés en ateliers mixtes, les travaux se sont articulés autour de trois axes, à savoir l'étude du canevas par palier, la stratégie d'exécution et la coordination avec les différents services de direction de l'éducation. Le rapport journalier relatif au suivi de la rentrée lequel s'étalera du 9 au 20 septembre, signalera la situation en matière d'encadrement, de conditions de scolarité, l'accueil des élèves de 1ère AS, la prime de scolarité(3.000 DA), les outils didactiques (manuel, programmes, guide ). Quant au rapport final, il devra faire ressortir les données ou anomalies au titre de l'encadrement (postes vacants, excédent par rapport aux enseignants ou inspecteurs), les conditions de scolarité (rentrée, effectifs, surcharge, prise en charge des 1ère AS ), la double vacation, la spécialisation dans le primaire, l'encadrement administratif au niveau de ce palier, les écoles privées (recensement, identification des disciplines enseignées en langue étrangère), le livre scolaire (distribution), les programmes et autres documents d'accompagnement (disponibilité), l'enseignement de la langue amazigh, des langues étrangères, de l'informatique, la prime de scolarité L'opération en question est supervisée par trois coordinateurs (par wilaya) sous la houlette du directeur de l'éducation conformément à la circulaire cadre N°155 du 22/03/2012 relative à la préparation de la rentrée scolaire 2012/2013, et la correspondance du SG/MEN N°331 du 31/07/2012 relative au suivi de la rentrée scolaire 2012/2013. L'on apprendra dans ce cadre, qu'il a été créé une inspection centrale de la pédagogie (ICP), une cellule permanente chargée du suivi pédagogique et des dossiers y afférents(manuels, outil informatique, Ntic) chapeautant des commissions pédagogiques de wilaya (créés en application de la note N°64 du 24/08/2010). La rentrée scolaire 2012/2013 sera marquée par trois nouveautés : la double cohorte («intégration» au niveau de la 1ère AS des élèves issus des 5è et 6è année ), la diffusion de nouveaux manuels scolaires (français/3è AM, gestion financière et comptable/3è AS, langue amazigh/4è année primaire) et le recrutement de 442 enseignants, dont 189 pour le secondaire et 253 pour le primaire. Les nouvelles recrues retireront leur affectation ce samedi 1er septembre. Les titulaires de master, ou possédant le profil d'ingénieur vont bénéficier au cours de cette année de 150 heures de formation spécifique (spécialisée), alors que les licenciés devront subir un «recyclage» de 400 heures, dont 250 h de cours pratiques, outre leur dotation en documents pédagogiques, selon M. Mokhtar Belaziz. A noter que suite aux résultats du concours, une centaine de recours aurait été traitée par les services des examens. Selon un cadre de la direction de l'éducation. Il faut mentionner dans ce contexte, qu'au niveau de la wilaya de Tlemcen, le recrutement n'a touché que le primaire et le secondaire (le moyen étant «exclu» du concours), contrairement aux autres wilayas. Par ailleurs, et en application de la circulaire N°244 du 17/05/2012, il a été procédé à la sélection de trois «génies» de 4è AM en vue de leur inscription au lycée de mathématiques de Kouba (Alger). Il s'agit de Slimani Hind (19,77) du CEM Abdennour (Bensekrane), Foukia Meriem (19,77) du CEM Hayouli Yekhlef (Honaïne) et Madi Younes (19,73) du CEM Ibn Khamis (Maghnia). Une journée d'information et de formation sera organisée le 6 septembre prochain au lycée Hassiba Ben Bouali (Alger) à l'intention des encadreurs de cette élite de lycéens.
