Lors de sa dernière visite à Tébessa, la ministre de l'Education nationale avait donné des instructions sur la nécessité absolue d'améliorer les conditions de scolarisation des élèves. Depuis, une véritable course contre la montre est engagée afin d'être dans le timing des échéances des examens de fin d'année. Sous l'impulsion directe du wali, Ali Bouguerra, les réunions d'évaluation et de projection se succèdent les unes aux autres, en présence des cadres de l'Education et ceux concernés de près ou de loin par les programmes de réalisations et équipements des infrastructures scolaires. L'on se demande toutefois si les mesures prises sont à même d'atténuer les insuffisances, aussi bien pour ce qui est du chauffage, les cantines scolaires ou encore du transport scolaire, charges qui reviennent aux collectivités locales, ainsi que des disparités relevées dans certains établissements, notamment ceux situés en zones éloignées. Certes, des résultats probants ont été réalisés jusque-là, comme l'a si bien indiqué la directrice de l'Education, Soufi Haddi, mais un manque à gagner demeure effectif, l'objectif fixé sera une exigence pour l'ensemble des responsables de l'Education, encadrement pédagogique et gestionnaires administratifs. D'autant que le secteur a bénéficié d'un financement conséquent pour la concrétisation des programmes de dotation en infrastructures, selon la direction des équipements publics. Le premier palier de l'enseignement sera renforcé à l'avenir de 25 groupes scolaires et 90 salles de cours après des travaux d'extension, pour une enveloppe financière de 2 milliards de dinars. Notons que le même secteur a bénéficié de 58 opérations et un financement de 11 milliards de dinars.
