Alors que les rumeurs les plus fantaisistes circulent, comme chaque ann?e du reste, les responsables de l?Education ne veulent plus ?tre pris au d?pourvu, comme par le pass?, d?o? la mise sur pied d?une commission ayant ?valu? le taux d?avancement des programmes... Selon une source proche du d?partement de Benbouzid, un rapport d??tape vient d??tre d?pos? sur son bureau, rapport dans lequel les auteurs soulignent notamment un retard consid?rable dans l?enseignement de certaines mati?res importantes, en particulier dans les classes de terminale. Entre autres mati?res, la philosophie pour les classes de lettres et langues, ainsi que l?histoire et la g?ographie, la comptabilit? en ce qui concerne les classes de gestion et la physique pour les fili?res scientifiques. Les auteurs de ce rapport, qui ont pr?alablement auditionn? des chefs d??tablissements secondaires, en pr?sence des professeurs responsables des mati?res, ont, d?abord, identifi? les causes de ce retard. En premier lieu, il y a la perte de temps enregistr?e chaque ann?e en d?but de rentr?e scolaire, d?autant que pour la rentr?e de septembre 2008, le facteur du je?ne du Ramadan a ?galement jou? dans une certaine proportion. L?autre facteur qui est point? du doigt concerne le cas de ces enseignants qui abandonnent momentan?ment leurs ?l?ves au moment de se rendre aux Lieux saints de l?Islam pour accomplir le Hadj ou la Omra. Quand bien m?me ce rapport ne contient pas de donn?es chiffr?es par wilaya et par ?tablissement, le ph?nom?ne, aux yeux de ses r?dacteurs, est assez important pour ?tre pris en consid?ration. Il y a aussi le probl?me des cong?s de maternit?, bien qu?il soit d?une proportion mineure. A tous ces facteurs qui sont la cause de ce retard, vient se greffer celui des gr?ves enregistr?es dans le secteur de l?Education au cours du premier trimestre. Dans la deuxi?me partie du rapport, il est question de propositions pour rattraper le retard accus?. A l?effet de permettre aux ?l?ves, notamment ceux des classes d?examens, d??tre ? jour, il est propos? de laisser ouverts les ?tablissements scolaires les lundis et jeudis apr?s-midi en demandant aux enseignants des mati?res concern?es d??tre disponibles moyennant r?tribution sous forme d?heures suppl?mentaires. Ceci pour le court terme, c?est-?-dire juin prochain. Pour les prochaines ann?es, les auteurs du rapport sugg?rent que les enseignants, qui ont un projet de Hadj ou de Omra, fassent conna?tre leurs intentions en d?but d?ann?e ? l?administration afin que cette derni?re ne leur attribue pas des classes d?examens. M?me chose aussi pour les femmes qui attendent un heureux ?v?nement, pour qu?elles ne soient pas elles aussi charg?es de ces classes. S?agissant des perturbations dues aux gr?ves, les auteurs du rapport pr?conisent un dialogue social permanent entre l?administration et les repr?sentants des enseignants. Il faut juste rappeler que l?ann?e derni?re et en raison des gr?ves qui avaient caus? un ?norme retard, le ministre de l?Education avait pris la d?cision d?all?ger les programmes en demandant aux professeurs de faire l?impasse sur les derni?res le?ons, en plus de deux sujets propos?s au choix pour les candidats au bac et une demi-heure de plus dans le temps imparti pour chaque discipline. Ces mesures annonc?es l?ann?e derni?re, ? quelques semaines de l?examen du baccalaur?at, pour d?samorcer la grogne des candidats, seront reconduites en la forme, comme vient de le rappeler un communiqu? du minist?re de l?Education. Histoire de couper court aux rumeurs.
