ارجعت وزارة التربية الوطنية، اسباب تأخر انجاز المؤسسات التربوية عبر العديد من ولايات الوطن، والذي تسبب في خلق مشكل الاكتظاظ خلال السنة الدراسية الجارية، الى ضآلة وهزالة الغلاف المالي المخصص للإنجاز، دون قيام السلطات المعنية بضخ مبالغ اضافية للمقاولين لإتمام مشاريع انجاز المؤسسات التربوية و هو ما يفسر عدم معاقبة شركات الانجاز التي اخلت بآجال تسليم المشاريع التي انطلقت اشغال البعض منها سنة 2004. وحسب ما اسرت به مصادر مطلعة بقطاع التربية، فان المقاولين المكلفين بإنجاز مشاريع المؤسسات التربوية وجدوا صعوبة كبيرة في اتمام المشاريع في الآجال المحددة بسبب هزالة الاغلفة المالية المخصصة للإنجاز حيث تم حسب هؤلاء ضخ اغلفة مالية موحدة دون مراعاة مثلا خصوصية ارضية البناء التي في بعض الاحيان تتطلب اموالا اضافية لتهيئتها، و هو ما يتسبب في توقف الاشغال في بعض المشاريع يضاف اليه الى كون بعض المشاريع تلتهم اموال اضافية عما كان مخصص في بداية الامر بسبب ارتفاع أسعار مواد البناء على سبيل المثال، و اشارت ذات المصادر الى ان المقاولين المكلفين بإنجاز المشاريع سبق لهم وان طالبوا الهيئات المختصة ممثلة في السلطات الولائية بمبالغ مالية اضافية لإتمام المشاريع و تسليمها في اجالها المحددة دون ان يتم ذلك و هو ما ادى الى تأخير تسليم المؤسسات التربوية، وحملت مصادرنا المسؤولية في تأخر مشاريع الانجاز للسطات الولائية والمحلية وليس المقاولين او شركات الانجاز، وهو ما يفسر عدم قيام السلطات الوصية بمعاقبة المقاولين المتخلفين عن تسليم المشاريع في الآجال المحددة و التي انطلقت الأشغال في البعض منها منذ سنة 2004. وفي هذا الاطار دعا وزير التربية الوطنية الولاة الى دعم القطاع للإسراع في تسليم مشاريع انجاز المنشآت التربوية ولا سيما الثانويات بغرض القضاء على مشكل الاكتظاظ، مشيرا الى أنه شرع في اتصالات مع الولاة لتحسيسهم بضرورة دعم وزارة التربية في الإسراع في تسليم المشاريع المتأخرة في القطاع، وقد عرف قطاع التربية الوطنية تأخرا في انجاز 413 ثانوية من قبل شركات الإنجاز عبر 35 ولاية بالرغم من أن بعض المشاريع انطلقت فيها الأشغال منذ سنة 2004 و هو ما تسبب في الاكتظاظ في السنة الاولى ثانوي، و يتعلق الأمر لا سيما بولاية الجزائر التي كان من المنتظر أن تستلم 29 ثانوية و وهران 24 ثانوية و سطيف 23 ثانوية و كل من تيزي وزو و تلمسان و بسكرة وام البواقي و الشلف التي كان من المتوقع أن تستلم كل واحدة منها 17 ثانوية مع الدخول المدرسي 2012-2013.? و يعود مشكل الاكتظاظ الذي يمس بشكل خاص عشر ولايات الى التحاق كوكبتين من التلاميذ بالطور الثانوي (التلاميذ الذين استكملوا الطور المتوسط للنظامين القديم و الجديد) و التأخر في اتمام انجاز منشآت مدرسية المبرمجة لهذا الغرض.?
