نتائج دون المستوى بالفصل الأول من العام الدراسي الجاري

فيما فاقت نسبة المعدلات الضعيفة 60 بالمئة بالطورين الابتدائي والثانوي

كشفت مصادر مطلعة ل آخر ساعة أن مختلف مديريات التربية عبر الوطن أحصت نتائج «كارثية» أو دون المتوسط بجميع الأطوار الدراسية خاصة الابتدائي والثانوي وحتى المتوسط. وحسب الجهات التي أوردت الخبر فإنه تم تسجيل 60 بالمئة من النتائج الخاصة بالطور الابتدائي وحتى الثانوي ما دون المعدل فيما سجلت نتائج ما بين 30 و40 بالمئة ما دون المعدل بالطور المتوسط خاصة بالنسبة لتلاميذ السنة الأولى متوسط فيما سجلت أكبر نسبة للمعدلات ما دون المستوى بالطور الثانوي بالنسبة لتلاميذ السنة الأولى ثانوي وهو ما أرجعته مصادر آخر ساعة للضعف القاعدي المسجل خلال سنوات الدراسة بالطور الابتدائي بالنسبة لتلاميذ السنة أولى متوسط وضعف التأهيل بالنسبة للتلاميذ أو المتمدرسين في السنة الأولى من التعليم الثانوي مما أثر سلبا على نتائج الثلاثي الأول بالدرجة الأولى جراء اختلاف أو تغير النمط التعليمي مقابل ضعف المستوى الذي لم يسمح للتلاميذ باستيعاب الدروس المقدمة بالطور المتوسط وكذا الثانوي.وتجدر الإشارة إلى أن وزارة التربية الوطنية كانت قد أطلقت برنامجا جديدا ضمن إصلاحات المنظومة التربوية يتضمن تمكين الأولياء من الإطلاع على نتائج أبنائهم ومتابعة النقاط التي يتحصلون عليها خلال الفروض والامتحانات عبر الأنترنات أو عن طريق رسائل قصيرة تصلهم مباشرة عبر هواتفهم النقالة بهدف تمكينهم من متابعة المستوى الدراسي لأبنائهم واكتشاف ضعف التلاميذ قبل انتهاء الفصل لإصلاح الوضع والحرص على الاهتمام أكثر بالتلميذ عن طريق الحرص على متابعة نقاط الضعف بالنسبة للتلاميذ قبل حلول موعد الامتحانات لتفادي الحصول أو تسجيل نتائج ضعيفة ودون المستوى، كما سجل خلال الفصل الأول من العام الدراسي الجاري وكذا خلال السنوات الفارطة حيث يمكن للأولياء مشاركة أبناءهم في جميع المجالات والحصول على النقاط لمعرفة المستوى الحقيقي لأبنائهم في الوقت المناسب والعمل على إصلاح الوضع قبل فوات الأوان.