القانون يهدف لجعل التشكيلات السياسية قاطرة لبناء مؤسسات قوية    مسيرة ترسيخ السيادة الوطنية تتواصل تحت قيادة الرئيس تبون    الرئيس عبد المجيد تبون يوجّه كلمة و يشدد على السيادة الاقتصادية والوطنية    الوزير الأول يحيي ذكرى "24 فيفري" ووهران تشهد تدشينات كبرى    الخطوط الجوية الجزائرية تعزز رحلاتها نحو بريطانيا    شكل نقطة تحول إستراتيجية في مسار بناء الدولة الوطنية    غوتيريش يحذر من هجوم واسع على حقوق الإنسان    السلطات المكسيكية تنشر 10 آلاف جندي    يستهدف مقر فيلق لجيش الاحتلال المغربي    7 وفيات و 197 جريح في حوادث المرور    تحبط محاولة ترويج أزيد من 49 كلغ من الكوكايين    بداوي يستقبل خبراء كوريين    بلمهدي يستقبل زيد الخير    توقيف مروّج سموم بالعلمة    مجمع سوناطراك : مخطط استثماري واسع لتعزيز نشاط الاستكشاف في آفاق 2030    استحداث شعب عالية التقنية خيار استراتيجي لصناعة كفاءات سوق اليوم    السيادة الرقمية في صلب إصلاحات جامعة الجيل الرابع    مخطط استثماري ضخم لتجديد الاحتياطات الوطنية من النفط والغاز    ارتفاع صادرات الجزائر من الغاز عبر الأنابيب نحو أوروبا    القرار المستقل ضامن للنهضة المنشودة    رأس المال البشري ضمانة لبناء جزائر قوية    موكوينا مجبر على مراجعة خياراته قبل مباراة "الكلاسيكو"    الحكومة السودانية ترفض أي مقترحات سلام    الاتحاد السعودي يستعد لتمديد عقد حسام عوار    الأهلي يحسم مستقبل محرز ويرفض انتقاله إلى أمريكا    سباق الإفطار وقلة النوم وراء تنامي حوادث المرور في رمضان    دروس تجمع بين أسرار العبادة وقيم التكافل الاجتماعي    برنامج توزيع قفف رمضان وكسوة العيد    عرض 4 أفلام قصيرة سهرة اليوم    فنون وعيون وحديث عن المرشد المعتمد    رعاية المواهب وفسحة للخواطر مع نسائم التراث المحلي    استحضار لنضالات العمال ودورهم إبان الثورة    سوقرال تسجّل ارتفاعاً كبيراً    درك عين الدفلى يوجّه نداءً للمواطنين    إحياء الذكرى ال69 لمعركة السباغنية    الفيفا ترشّح 5 أسماء جزائرية صاعدة    وفد ناميبي يزور الجزائر    منافع شهر رمضان…الصيام    حكم السواك المعجون المطهر في نهار رمضان    في يومها الوطني تفتتح معرضا لفن الزخرفة والرسم على الخشب    اجتماع اللجنة الدائمة المشتركة متعددة القطاعات    تشاد تغلق الحدود مع السودان    غوتيريس يدين تنامي "قانون الأقوى"    اجتماع لمتابعة رزنامة الترتيبات    راموفيتش أمام المجلس التأديبي    دعاء النبي عند الإفطار    الدروس المحمدية من 26 فيفري إلى 8 مارس    لا تنشغلوا بمسائل الصيام الفرعية وتفرطوا في الكبائر والمعاصي    الجزائر تقترب من تحقيق السيادة الدوائية    جريدة "هيرالد" الأمريكية : الجزائر وجهة سياحية جذابة وكنز حقيقي    كأس العالم 2026 للجمباز الفني: كايليا نمور تتوج بالميدالية الفضية في عارضة التوازن    بادمنتون/تحدي أوغندا الدولي (زوجي مختلط):ميدالية برونزية للثنائي كسيلة وتانينة معمري    رد حاسم من باستيا على شبيبة القبائل في قضية مهدي مرغم    محارم المرأة بالعدّ والتحديد    فتح باب الترشح لجائزة رئيس الجمهورية للأدب واللغة العربية في طبعتها الثانية لسنة 2026    إطلاق مشروع متحف المجاهد ببومرداس في 2026 لحفظ ذاكرة الثورة    فتح الرحلات الجوية لموسم حج 1447ه/2026م عبر البوابة الجزائرية للحج وتطبيق "ركب الحجيج"    انطلاق أشغال اللجنة المكلّفة بدراسة الترشحات    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



أولياء يرفضون أن يكون أولادهم ورقة ضغط و تهديد
بين تدني مستوى التعليم و تكرار مسلسل الإضرابات
نشر في صوت الأحرار يوم 27 - 01 - 2014

أبدى أولياء تلاميذ ابتدائيات غرب العاصمة بشكل خاص تذمرهم و استيائهم جراء تكرار في كل مرة مسلسل إضراب الأسرة التربية الذي يشل القطاع متسببا في حرمان التلاميذ من الدراسة و تتزامن الحركة الاحتجاجية
هذه مع فترة فروض و امتحانات الفصل الثاني مما تسبب في خلق جو من الفوضى وعدم التركيز لدى الممتحنين .
الأولياء الذين تفاجئوا بإضراب المعلمين بمختلف مدارس مقاطعة الجزائر غرب على وجه الخصوص و بصورة متفاوتة لليوم الثاني على التوالي استغربوا من دخول هذا القطاع في كل مرة قطار الإضراب و الاحتجاجات شديدة اللهجة و التي يدفع التلاميذ فاتورتها غاليا من تحصيلهم العلمي ومستواهم الدراسي الذي ما انفك في التدني و الانخفاض لكن أكدوا من جهة حق عمال هذا القطاع المطالبة بحقوقهم لكن شريطة أن لا يتخذوا التلاميذ ورقة ضغط و مساومة من جهة و على أن لا تتكرر إضراباتهم أكثر من مرة في السنة الدراسية و طالبوا من وزارة التربية التحاور و الاجتماع مع ممثلي هؤلاء المضربين لحل كل مشاكلهم العالقة مرة واحدة،فمن غير المعقول أن يضرب المعلمون عن الدراسة في كل مرة بسبب مشاكل عالقة أو ملفات رفضت الوزارة التفاوض بشأنها ما ذنب أولادنا، قال هؤلاء الأولياء، إذا لم تعط لهؤلاء منحة المرودية أو أي امتيازات أخرى.
و خرج ولي أخر من صمته ساخطا على عمال التربية الذين لا يؤدون عملهم على أكمل وجه مساهمين بتردي مستواهم وطريقة تدريسهم في دفع آلاف التلاميذ لاسيما المقبلين على الامتحانات المصيرية إلى الدروس الخصوصية لتأتي اضرابهم في حرمان التلاميذ من ابسط حقوقهم ..الحق في التعليم مضيفا »الزوالي« وحده يدفع ثمن هذه الإضرابات لإن ميسوري الحال من العائلات سحبت أولادها من المدرسة العمومية و سجلتهم في المدارس الخاصة حيث لا يسجل أي شكل من أشكال الإضراب أو الاحتجاج بالرغم من أن رواتب العمال هناك أقل بكثير مما تقدمه الوزارة لعمال تجردوا من الضمير المهني و أصبح همهم كيف يبتزون التلاميذ عن طريق الدروس الخصوصية، خلص هذا الولي غاضبا.
لم نعد نتفاجىء بمسلسل الإضرابات ،قالت إحدى الأمهات ، بعد أن أصبحت في السنوات الأخيرة موضة و خرجة من خرجات عمال قطاع التربية الذين يطمعون في رفع رواتبهم لتصل إلى رواتب النواب لكن مقابل ماذا؟ هل ارتقى مستوى تقديمهم و تحصيلهم العلمي إلى ما يصبو إليه تلاميذنا، ابني يوميا بعد عودته من المدرسة أضافت إحدى الأمهات ينشغل في نقل معاناته مع احد الأساتذة الذي يردد على مسامعهم ساخرا كلما استفسر احدهم عن الدرس عبارة» أنتم سلالة البشر« بلغة تحمل الكثير من التهكم والسخرية بينما يرد على كل الباحثين عن الفهم» شوف انت«.
ما يحدث بالمدرسة الجزائرية من تقاعس بعض الأساتذة على أداء مهمتهم على أحسن وجه من جهة وتهرب الوزارة الوصية في التزام بتعهداتها اتجاه أسرة التربية أصبح يؤثر تأثيرا سلبيا على التلاميذ و على تحصيلهم الدراسي الذي لم تعد المدرسة العمومية قادرة على القيام به فتدفع تلاميذ الطور الأول إلى الدروس الخصوصية و بميزانية تثقل كاهل الأولياء.
و تساءل بعض الأولياء عن سبب دخول عمال التربية التابعين لمقاطعة الجزائر غرب في الإضراب بشكل خاص قطار الإضراب بينما يتأخر في كل مرة غيرهم في الالتحاق بالمحتجين رغم أن المطالب المرفوعة تعنيهم شانهم شان عمال التربية للجزائر غرب، و قد استغرب احد الأولياء من رد إحدى المعلمات المضربات التي استفسرها عن سبب الإضراب في اليوم الأول فقالت بلغة تحمل الكثير من التردد » احنا نتبعوا برك«.
و يبقى الأولياء متخوفون من تكرار مسلسل الإضرابات و كثرة المطالب المادية في ظل تعدد النقابات على مصير أولادهم مع معلمين عين على الراتب و عين أخرى على المطالب بينما يدفعون التلاميذ و الأولياء دفعا إلى الدروس الخصوصية حيث يجد التلميذ في اغلب الأحيان أستاذه في استقباله بالأحضان و بطرق بيداغوجية ومنهجية لا يجدها التلميذ المسكين عند ذات المعلم عندما يدرسه في المدرسة العمومية.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.