Le ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Tahar Hadjar a mis l'accent mardi sur la nécessité d'unifier et d'harmoniser les cursus du doctorat, tout en prenant en charge les facteurs qui entravent la soutenance des doctorants dans les délais. M. Hadjar a appelé, lors d'une conférence de presse à l'ouverture des travaux de la Conférence nationale des universités, les commissions spécialisées à examiner la question de l'unification des cursus du troisième cycle et à prendre en charge les facteurs qui entravent la soutenance des thèses dans les délais, précisant que la durée d'élaboration d'une thèse était de quatre années en moyenne. "Pour la mise en place du système LMD, une phase de transition s'imposait pour assurer un passage aisé du système classique vers le nouveau mais cette phase s'est prolongée dans le temps induisant une certaine opacité bien que les diplômes décernés par les deux systèmes ont la même valeur", a soutenu le ministre S'agissant de la prochaine rentrée universitaire, M. Hadjar a annoncé la réception prochaine de 99.000 nouveaux sièges pédagogiques et de plus de 55.000 lits, d'où, a-t-il dit, la nécessité d'accélérer la cadence de réalisation de plusieurs de structures universitaires. Il a, dans ce contexte, évoqué quelques nouveautés pour l'année universitaire 2016-2017 dont la relance des sports universitaires par l'organisation de championnats régionaux et nationaux dans diverses disciplines. Par ailleurs, M. Hadjar est revenu sur l'amélioration des conditions socioprofessionnelles des enseignants chercheurs, une question qu'il a classée parmi les "priorités" de son département assurant, à ce sujet, que la carrière professionnelle de cette catégorie serait réexaminée à partir du "mois d'avril". Pour ce qui est des enseignants débutants, le ministre a indiqué que la première année de leur recrutement serait consacrée à l'approfondissement de leurs connaissances autour du système LMD, les lois régissant les universités et les aspects pédagogiques ainsi que les méthodologies d'enseignement. Rappelant, dans ce sens, les mesures prévue par la dernière révision constitutionnelle concernant le secteur et qui visent, a-t-il dit, à "élever la place de la recherche scientifique", le ministre a annoncé la tenue d'une conférence nationale qui procèdera à un "diagnostic minutieux de la situation et qui définira les priorités de la prochaine étape". S'adressant aux recteurs d'universités, M. Hadjar a réitéré la nécessité d'adopter la "politique de dialogue et de concertation comme outil stratégique permanent avec les étudiants tout en veillant à la prise en charge des revendications légitimes des différentes composantes de la corporation universitaire".
