Un événement artistique qui a vraiment distrait les enfants dans la joie et la bonne humeur et qui les a libérés de leurs tensions intérieures, jamais suffisamment évacuées dans leurs rapports journaliers avec les autres. Justifiant l'organisation de ces journées théâtrales pour enfants, Yahiaoui Mohamed, le directeur du Théâtre régional de Batna, se confie : « A ces journées de théâtre pour enfants, nous avons assigné plusieurs objectifs. D'abord sortir les enfants de leur isolement, leur apporter le bonheur, les ouvrir sur le théâtre, de faire plus tard des spectateurs, et pourquoi pas des comédiens, des metteurs en scène ou autres personnages de théâtre. Si le premier objectif, celui de faire sortir les enfants et leur donner du bonheur a été atteint vu le nombre impressionnant d'enfants qui ont pris d'assaut les maisons de la culture et les maisons de jeune et des sports où les spectacles de théâtre ont été programmés, les autres objectifs ne tarderont pas à venir. Pour récolter les usufruits, il faut que les efforts se poursuivent. Il faut partager avec eux la culture théâtrale, les sortir de leur passivité et les faire participer et provoquer une réaction en chaîne d'expériences constructives pour les enfants. C'est une dynamique incontournable d'adoption du savoir-être, du respect d'autrui, de responsabilisation, de construction de jugements, de développement d'un esprit critique constructif et de qualités relationnelles ». Dans un long discours, le directeur du TR de Batna nous retrace l'histoire du théâtre de Batna depuis son ouverture jusqu'à ce jour. « Depuis son ouverture, affirme El Hadj, nous n'avons cessé d'accorder une grande importance à la création du théâtre pour enfants. Chaque année, on crée pas moins de deux représentations théâtrales pour enfants ». Convaincu de l'apport du théâtre pour enfants, dans son éducation, dans l'enrichissement de son savoir, de son savoir-faire, de la fertilisation de son imagination, de la créativité et du bien-être que le théâtre procure à l'enfant, notre interlocuteur promet qu'ils vont lui accorder plus d'intérêt et mettre tous les moyens financiers et humains dont ils disposent pour créer de nouvelles pièces de théâtre pour enfants. « Par ces spectacles, dit-il, nous voulons aussi nous sentir utiles, créer un échange véritable avec les autres théâtres : bénéficier de leur expérience et les faire bénéficier de la nôtre ». Longuement, il nous parle des objectifs assignés aux pièces théâtrales. « Les sujets abordés dans les spectacles, explique-t-il, amènent l'enfant à réfléchir et l'initient aux divers thèmes sonnants ; amener l'enfant à respecter la nature, le théâtre est un outil exceptionnel d'éducation surtout dans le cadre de campagnes de prévention de lutte contre la drogue, la cigarette, la sécurité », conclut notre interlocuteur. Dans son intervention, le directeur du TR Batna rappelle que l'accès des enfants au théâtre est un droit et que la Convention internationale des droits de l'enfant reconnaît en effet « le droit de l'enfant à participer pleinement à la vie culturelle et artistique ». Pour ce qui est du choix de la programmation des représentations théâtrales dans les chefs-lieux précités, le directeur du TR de Batna commente le choix. Il dit que le choix s'est limité uniquement à douze chefs-lieux de daïras sur les 21 que compte la wilaya pour des facteurs tels que le temps, le nombre limité des troupes participantes et le nombre limité de salles couvertes pour ce genre de spectacle en période d'hiver. Le même interlocuteur promet que des spectacles théâtraux pour enfants seront programmés dans le futur. « Si les P/APC de la wilaya de Batna acceptent de recevoir les troupes et de les prendre en charge en matière de restauration, nous sommes disposés à organiser d'autres tournées », ajoute-t-il. A la remarque que les thèmes que proposent les pièces théâtrales pour enfants ne sont pas des thèmes diversifiés et se limitent uniquement à un seul thème, celui du bien et du mal, le directeur reconnaît qu'il aurait préféré que les pièces théâtrales pour enfants proposées pendant ces journées alternent des exercices ludiques pour développer la mémoire, la confiance en soi, stimuler l'imaginaire, inventer des histoires et des personnages, tout en amusant les enfants. « Malheureusement, s'excuse-t-il, ce sont les seules pièces qui nous ont été proposées et elles traitent toutes du même thème : le bien et le mal. Nous essayerons, la prochaine fois, de leur proposer une variété de thèmes, spectacles, théâtres, clowns, musiques et chansons, des marionnettes pour enfants, ombres, des contes à la sauce burlesque, de nouvelles générations de théâtre, de l'humour, de la poésie, des chansons et ... du suspens ».
