La salle de conférences, flambant neuf, de l'université Larbi Ben M'hidi a abrité, les 26 et 27 avril, un séminaire international autour de la problématique de la ville. Cet espace vital qui ne cesse de subir et de vivre de profondes mutations, dues en général à des transformations ou des passages d'un mode de vie rural à celui semi-rural puis urbain. Succédant au séminaire national sur « La gestion de la ville et le développement durable », organisé en mai 2004 et à 4 journées scientifiques traitant du phénomène urbain, la manifestation de l'actuel séminaire a regroupé un panel de spécialistes et docteurs en urbanisme, venus d'Egypte, Tunisie, Maroc, Mali et de France, outre les chercheurs algériens. Le programme a eu trait à tout ce qui concerne la ville, son urbanisme, sa sociologie, d'où la thématique retenue : « Faire la ville : par quelles pratiques et quels projets ? » En introduction, le public, venu très nombreux, a eu droit à un argumentaire avec deux entrées, celle de comprendre la ville et celle de bien faire la ville. Il s'agit, entre autres, de décrypter la manière de faire la ville et de comprendre les modèles de sa structuration. En fait, tous les intervenants ont focalisé leurs exposés sur le fait urbain et les problèmes qui en découlent. Inconfort, malaise social, pollution et nuisances de toutes sortes sont le lot quotidien des habitants de la cité. Les professeurs invités ont tous abondé dans le même sens, tant les points de vue convergent, voire se ressemblent. Mohamed-Chérif Adad, directeur de l'institut de gestion et techniques urbaines, le Dr Salah Bouchemal, les invités de marque que sont les professeurs Guy Burgel (université de paris), Robert Herin (de Caen) et Bouziane Semmad (Université de Paris 8) et d'autres intervenants ont permis à la nombreuse assistance de se faire une idée précise sur la ville, l'urbanité et les espaces urbains. Des ateliers de travail ont été mis sur pied pour un réel et efficace travail de groupe, un enrichissement certain pour les étudiants en sciences urbaines.
