C'est un ouvrage de référence sur les enjeux du processus de formation des élites maghrébines par les universités et grandes écoles françaises que viennent de publier aux éditions Publisud de grands noms de la sociologie algérienne et française sous la direction de Linda Gardelle (sociologue à l'ENSTA Bretagne et membre du CRF) et Mohamed Benguerna (sociologue et directeur de recherche au Cread). Le mode de formation et les trajectoires de ces cadres formés dans l'hexagone sont disséqués à travers les analyses d'une vingtaine de spécialistes, parmi lesquels on peut citer, en nous limitant à quelques noms, Aïssa Kadri, André Grelon, M.S.Musette, jean Batiste Mayer, Karim Khaled, Hicham Jamid. Les enseignements tirés de leurs travaux sont d'autant plus importants à connaître qu'ils concernent un nombre impressionnant d'élites qui avaient encadré et encadrent aujourd'hui encore des institutions et administrations publiques, des entreprises et, parfois même, des secteurs stratégiques dans leur pays d'origine. Ces cadres ont-ils choisi délibérément d'être formés en France ? Etait-ce le bon choix au regard des possibilités offertes par d'autres pays réputés plus performants en matière de formation de cadres supérieurs ? La formation en France ne serait-elle pas le pendant de la francophonie et de ses arrière-pensées néocolonialistes ? Les choix de plus en plus nombreux d'autres destinations de formation que la France est-il symptomatique d'une prise de conscience des avantages comparatifs que des pays autres que la France peuvent aujourd'hui offrir aux étudiants maghrébins avec, de surcroît, de belles carrières en perspective ? Autant de questions auxquelles le collectif de chercheurs (14 contributions au total) a tenté de répondre, à la faveur des investigations des uns et d'autres. Les enjeux de la formation des élites maghrébines en France recèle par ailleurs une mine d'informations sur l'identité et la mobilité dans un monde désormais globalisé, de ces cadres et notamment les ingénieurs formés dans l'hexagone. L'ouvrage apporte de ce fait un très précieux éclairage sur la manière dont les cadres en question vivent les phénomènes migratoires dans une conjoncture fortement bouleversée par les conditions de circulation, la compétition entre les nations développées et la prise de conscience des formations suivies de belles carrières professionnelles que peuvent désormais leur offrir d'autres pays autres que la France.
