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L'ignorance gagne le terrain
41% d'analphabètes à Chlef
Publié dans El Watan le 10 - 10 - 2004

41,8% de la population de la wilaya de Chlef sont analphabètes. Ils ne savent ni lire ni écrire, selon les informations fournies par l'annexe locale de l'Office national d'alphabétisation et d'éducation des adultes (ONAEA).
Globalement, le nombre d'illetrés est estimé officiellement à 269 511 personnes, parmi lesquelles des enfants non scolarisés. On y trouve les tranches d'âge allant de 10 à 14 ans, de 15 à 19 ans, de 20 à 29 ans et de 30 ans et plus. Les femmes représentent la grande proportion du lot avec 51,3%. Le décompte en question a été établi sur la base des statistiques de 1998 qui donnent un total de 600 000 habitants. Or, depuis cette date, la population a sensiblement évolué numériquement pour atteindre aujourd'hui les 900 000 habitants. C'est dire que ce triste tableau est loin de refléter la situation catastrophique que vit la wilaya dans ce domaine. Les localités rurales de Breira, Dahra, Herenfa et Mossadek viennent en tête des zones les plus touchées par l'ignorance. Cela est dû surtout, selon la directrice de l'annexe de l'ONAEA de Chlef, à la mentalité et aux conditions sociales défavorables des habitants de la région qui refusent de scolariser leurs enfants ou de les laisser poursuivre leurs études, en particulier les filles. Une délégation de l'office s'est rendue récemment dans la daïra de Beni Haoua pour sensibiliser les responsables locaux et les habitants sur la gravité du problème et l'urgence d'une mobilisation générale pour atténuer le phénomène à travers leur participation effective au programme d'alphabétisation. Celui-ci repose sur les 161 classes ouvertes à travers 23 des 35 communes que compte la wilaya. 2408 personnes seulement prennent part aux cours dispensés par des bénévoles et les enseignants recrutés par les associations d'alphabétisation activant au niveau de la wilaya. Pour une action efficace et soutenue, la responsable en charge du dossier sollicite l'intervention des pouvoirs publics pour la mise à leur disposition d'un quota de postes d'enseignants dans le cadre du pré-emploi.

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