Nul ne peut nier l'apport considérable de la psychologie moderne aux progrès de la pédagogie scolaire. C'est grâce aux travaux de recherche d'éminents psychologues que les méthodes et programmes d'enseignement ainsi que les apprentissages des élèves se sont améliorés. Malgré ce bond qualitatif inauguré vers la deuxième moitié du XXe siècle, l'enseignement peine encore à trouver ses marques par rapport aux avancées de la psychologie. Pour beaucoup de spécialistes, les difficultés rencontrées par les élèves dans les situations d'apprentissage prennent bien souvent leur source de l'inadaptation de l'école à l'enfant. La relation maître/élève est signalée comme étant l'un des éléments qui conditionnent cette adaptation. Elle conditionne pour beaucoup la qualité du parcours scolaire de l'élève : réussite ou échec. De nos jours, un peu partout dans le monde nous assistons à une réelle prise de conscience des professionnels de l'enseignement quant à la nécessité de maîtriser les notions élémentaires de la psychologie de l'enfant. Le temps est révolu où l'échec scolaire est imputé totalement à l'élève. Afin de bonifier sa pratique, l'enseignant est dorénavant invité – il faudrait le former pour cela – à posséder une solide culture psychologique. Peut-on l'imaginer ignorant des lois de l'enfance ou des étapes de l'éducation ? Dans cette édition, nous rendons hommage à la SARP, une association à but non lucratif, qui active pour le développement de la psychologie en Algérie. Ses animateurs ont pris à bras-le-corps les préoccupations éducatives des parents et des enseignants. Regroupant des enseignants et des chercheurs de l'Université d'Alger ainsi que des psychologues praticiens, l'association pour l'aide psychologique, la recherche et la formation, la SARP, est à caractère scientifique. Elle a vu le jour en décembre 1989 avec un agrément de wilaya (n° 946).Afin de remplir ses missions formation, prévention et recherche, la SARP a mis sur pied des instruments appropriés sous la forme de centres spécialisés : Le Centre de formation et de perfectionnement. Le Centre d'aide psychologique. Le Centre de recherche et de documentation. Le Centre d'édition et de diffusion. Soumise à des contraintes matérielles générées par son statut, la Sarp travaille en étroite collaboration avec des partenaires nationaux et étrangers. Ces derniers lui reconnaissent le sérieux de ses activités, la qualité de ses prestations et l'utilité sociale de ses missions. Nous citerons parmi ses partenaires, des ONG internationales affiliées à l'OMS, à l'Unicef, à l'Institut de victimologie de Paris ainsi qu'à des organismes algériens (Sonatrach, Cevital, Sonelgaz, Air Algérie, Cnep-Banque…). Sa revue annuelle Psychologie en est à son quatorzième numéro, une prouesse réalisée malgré les difficultés financières. L'engagement enthousiaste des rédacteurs et des scientifiques sollicités pour chaque dossier a permis d'assurer la pérennité d'une publication inédite dans le milieu médiatique algérien. La preuve de son écho au-delà de nos frontières se retrouve dans le listing de son conseil scientifique. On y lit les noms d'universitaires algériens à côté de leurs collègues du Maroc, de Tunisie, de France et du Québec. [email protected]
