Malgré le nombre important des inscrits aux cours d'alphabétisation, et qui a dépassé jusque-là le nombre de 9 000 élèves, tous âges confondus, selon les chiffres de l'annexe de la wilaya de Constantine de l'office national d'alphabétisation, la campagne connaît ses premiers balbutiements. L'encadrement reste encore le talon d'Achille de l'opération. Avec 300 enseignants recrutés parmi les universitaires, en plus des volontaires engagés par l'office, 97 instructeurs non affiliés à l'annexe de wilaya sont répartis sur les quatre associations qui activent sur terrain, avec les moyens du bord. Il s'agit d'abord de l'association d'alphabétisation Iqra, présente dans les douze communes de la wilaya, et qui dispose, à elle seule de 81 enseignants, alors que que les classes ouvertes par les associations El Irshad Oua El Islah, El Amel et les affaires religieuses comptent ensemble une quinzaine de postes. Un nombre qui demeure en-deçà des espérances, en raison des conditions difficiles dans lesquelles exercent les concernés, notamment ceux appelés à assurer des cours dans les contrées éloignées de la wilaya, avec un maigre revenu qui ne couvre même pas les frais de transport. « Seule la volonté anime ces jeunes qui ne désarment pas et attendent toujours la régularisation de leur situation dans le cadre du programme national d'alphabétisation financé par le ministère de l'éducation nationale », nous dira le président du bureau de l'association Iqra. Par ailleurs, le déficit en classes se pose encore avec acuité, surtout que certains directeurs des établissements scolaires refusent encore de mettre à la disposition des associations les classes inoccupées après 15h, et ce en dépit des directives du ministère de l'éducation nationale. Pourtant, l'année 2007 a été choisie comme date charnière pour le lancement de la stratégie nationale, dont le but sera d'abaisser le taux d'analphabétisme à un seuil raisonnable de 10 % à l'horizon 2016. A Constantine, les chiffres de l'office national des statistiques précisent que le taux n'a guère évolué depuis 1998, où le nombre des analphabètes a été évalué à plus de 130 000 personnes, soit près de 16 % de l'ensemble de la population, qui ne savent ni lire ni écrire.
