La formation dans les domaines de la poste et des technologies de l'information et de la communication a été au cœur de l'entretien accordé, hier, à Alger, par la ministre du secteur, Houda-Imane Faraoun, à l'ambassadeur du Japon en Algérie, Masaya Fujiwara, indique un communiqué du ministère. Lors de cette rencontre, la ministre a exprimé « la disponibilité de l'Algérie à renforcer les relations » entre les deux pays dans le domaine de la poste et des technologies de l'information et de la communication, notamment en matière de formation, est-il précisé de même source. Les deux parties « se sont enquises des possibilités de réalisation de projets communs, notamment dans la modernisation des services de la poste ». A cet effet, Mme Faraoun a souligné la possibilité de la mise en place d'une cellule mixte pour explorer les mécanismes d'échanges d'expérience avec le Japon en tant que leader dans le domaine, est-il ajouté. La ministre a également passé en revue « l'excellence des relations bilatérales qui lient l'Algérie et le Japon », en mettant l'accent sur « la nécessité d'établir des liens privilégiés » en matière de coopération en exposant les possibilités offertes en Algérie pour le développement des parcs technologiques, « considérés comme un projet ambitieux dans le cadre du partage de connaissance et du transfert technologique compte tenu de la place privilégiée parmi les leaders mondiaux qu'occupe le Japon », poursuit le communiqué. De son côté, l'ambassadeur japonais s'est félicité de « l'excellence » des relations bilatérales entre les deux pays et a exprimé « son souhait de voir la coopération se concrétiser par le renforcement et la redynamisation des relations dans le domaine de la poste et des TIC », est-il souligné. L'ambassadeur a exprimé son souhait pour la relance de la commission mixte et l'identification des projets de coopération ainsi que la dynamisation des activités japonaises en Algérie, citant particulièrement l'entreprise NEC qui serait prête à investir en Algérie, conclut la même source.
