Le ministre de la Formation et de l'Enseignement professionnels, Mohamed Mebarki, a indiqué, jeudi dernier, à Alger, que 80% des 250.000 diplômés de la formation professionnelle en 2015, inscrits auprès de l'Agence nationale de l'emploi (Anem), avaient trouvé un emploi en seulement quelques mois. Répondant à un membre du Conseil de la nation sur l'insertion professionnelle des diplômés de la formation et de l'enseignement professionnels et le rôle du secteur dans le développement économique, Mebarki a précisé que 60% des porteurs de projets au cours de la même année étaient des diplômés de la formation professionnelle. Mebarki a, par ailleurs, rappelé que la nomenclature des spécialités s'était enrichie de 141 nouvelles spécialités ces dernières années, passant de 301 en 2007 à 442 en 2016. Ces nouvelles spécialités, qui entrent dans le cadre de la diversification des offres de la formation, répondent aux exigences du développement de l'économie nationale, notamment dans les secteurs des ressources en eau, de l'agriculture, du développement rural et de la pêche, des travaux public et de l'habitat, a affirmé le ministre, précisant que son département avait entamé la mise en œuvre d'un programme de formation des ressources humaines dans chaque secteur au titre du programme quinquennal 2015-2019. Mebarki a annoncé la conclusion, à ce jour, de 124 accords-cadres et 9.769 accords spécifiques à mettre en œuvre au niveau local, et ce, dans le cadre du développement des formations pratiques au sein des institutions économiques et du développement de la formation par apprentissage. Selon les dernières statistiques de 2015, le nombre d'apprentis dans le domaine de l'agriculture a atteint 20.291, contre 76.985 dans le bâtiment et les travaux publics et 44.556 et 44.986 respectivement dans le tourisme, l'hôtellerie et l'industrie, a-t-il précisé. Concernant la réhabilitation et l'amélioration du niveau des travailleurs, le nombre du personnel formé est passé de 27.275 en 2008 à 55.046 en 2015, a indiqué Mebarki, ajoutant que l'apprentissage représentait aujourd'hui 52% de la formation diplômante.
