Photo : Slimene S.A. Michel Leroy mieux que quiconque, sait communiquer sur cette thématique de l'université, avec sa vision critique mais enrobée de candeur et d'espoir. Il en a fait un livre, il s'intitule «Universités, enquête sur le grand chambardement», paru aux éditions «Autrement». Il a fait une vente-dédicace de son ouvrage à la librairie Tiers-Monde, Alger. Tour d'horizon. Qu'est ce que l'autonomie de l'université ? L'autonomie de l'université, c'est octroyer aux universités les moyens de gérer leur destin. Je parle des moyens financiers, des ressources humaines qui leur permettent d'être autonome. C'est-à-dire embaucher les professeurs, monter des projets pédagogiques. Croyez-vous en ce concept ? Il n'y a pas à croire ou à ne pas croire. Aujourd'hui, c'est une réalité en France. A l'horizon 2012, toutes les universités en France seront autonomes. Par la loi, c'est une obligation. Un changement de culture totalement nouveau. Pourquoi l'autonomie des universités a-t-il provoqué, en France un tollé médiatique ? Plus qu'un tollé médiatique, l'autonomie des universités en France a donné naissance à un grand mouvement de contestation, visiblement le plus grand, depuis mai 1968. Ce même mouvement se poursuit aujourd'hui où il y a eu énormément de débats, de réflexions et de polémiques. Que pensez-vous des reformes faites dans le domaine de l'éducation en général et l'université en particulier ? C'est complètement différent. Toutefois, je ne peux pas me prononcer sur le volet de l'éducation vu que ce n'est pas l'objet de mon enquête. Concernant le domaine de l'enseignement supérieur, j'estime que c'est une question qui demeure profondément sensible parce que des années durant, les universités avaient été la grande oubliée des débats publiques. Finalement en quatre ans, on essaye de rattraper le retard en octroyant des fonds, en effectuant des reformes…C'est pour cela que j'ai choisi sciemment le titre de l'ouvrage «Universités, enquête sur le grand chambardement». Partagez-vous l'avis de ceux qui disent que les universités françaises sont gravement sous dotées comparées à leurs concurrentes étrangères ? C'est un peu la grande question qui fait le plus débat aujourd'hui en France, vu qu'il y a eu beaucoup de fonds qui ont été octroyés ces dernières années, une vingtaine de milliards d'euros accordés à l'université française. En matière de fonctionnement, il existe des universités qui ont du mal à joindre les deux bouts. Quel sera donc l'avenir des universités à la traîne ? Difficile à dire. Car même s'il ne l'avoue pas, l'Etat n'a pas ou plus les moyens de financer plus de 80 universités... donc ses interventions seront ciblées. Selon vous, à quoi ressemblerait l'université de demain ? L'université va apprendre à gérer un système à deux vitesses où l'on aurait d'un côté, des sortes de lycées supérieurs formant les étudiants à bac+3, et de l'autre, des universités d'élite avec une recherche intensive. Ce qui est sûr, c'est que l'université est en train de changer d'ère, et les étudiants commencent à le constater. Ainsi au plan pédagogique, les cours magistraux disparaissent peu à peu au bénéfice de petits groupes et d'un meilleur suivi individuel. Par ailleurs, les tabous d'hier comme la sélection ou la quasi-gratuité pourraient bien sauter. Autant de thèmes qui vont ressurgir lors de la campagne de 2012. Nous avons appris que vous avez effectué une session de formation au profit des jeunes journalistes algériens. Pouvez-vous revenir sur ce point ? J'ai, en effet, effectué une formation de deux jours au profit de 25 jeunes journalistes algériens, autour du journalisme et des droits de l'Homme. Une expérience remarquablement riche. Des projets en cours ? Je compte travailler ce livre en une version audiovisuelle. Je pense à un documentaire. Il sera réalisé bientôt.
