A l'instar de la rentrée scolaire, le centre médico-pédagogique (CMP) de Sétif a effectué sa rentrée annuelle le 11 septembre dernier. Cependant, l'établissement, qui compte 168 enfants, ouvre exclusivement cette année une classe conçue pour les enfants du primaire issus de l'échec scolaire. Une initiative des parents ainsi que celle du centre visant la prise en charge des retardés mentaux, ceux présentant des troubles psychologique et orthophonique, afin de les prédisposer à l'insertion dans le système scolaire. Dans ce contexte, les spécialistes du centre psychopédagogique font appel à la contribution du monde de l'Education, «longtemps en marge des efforts de scolarisation des élèves IMC légers», pour la réussite du projet. En fait, ceux-ci préconisent la mise en place d'une classe spécialisée dans les écoles pour la prise en charge effective des sujets formés au sein du CMP. Le CMP de Sétif, équipé de matériel pédagogique adéquat, conçu pour l'accueil de la population des enfants infirmes moteurs d'origine cérébrale, est une structure spécialisée relevant de la Direction de l'action sociale (DAS) qui s'étale sur une superficie de 6 000 m⊃2;, inaugurée par le Président de la République en 2004. «C'est grâce aux recommandations de l'assistante sociale que l'action des psychologues intervient pour orienter les enfants vers les sections, selon l'âge», explique une psychologue. Ce sont des cas présentant des handicaps mentaux, ceux atteinst du syndrome de Down (mongoliens), ceux issus de l'échec scolaire généralement orientés vers la formation professionnelle ainsi que ceux présentant des troubles de l'autisme. Aussi, la catégorie la plus sensible est celle dont l'âge varie entre 3 et 4 ans, puisque les enfants suivent un programme de «prévention» qui se résume dans la prise en charge sur les plans psychologique, psychomoteur et sensoriel. «Le groupe composé est composé de huit enfants pris en charge par deux éducateurs, mais à Sétif au vu de la pression sur les capacités du centre, l'on n'est pas tenu de se conformer à la norme», nous confie M. Souilah, directeur du CMP, avant d'ajouter que «Sétif a besoin d'un centre similaire, afin de répondre à la demande de la population des enfants inadaptés mentaux. Le CMP de Sétif est organisé en classes de cours et d'ateliers de formation. Pour ceux dont la tranche d'âge varie entre 6 ans et 7 ans, ils sont inscrits dans des ateliers spécifiques, notamment ceux de l'informatique ou de musique. Les autres ateliers, qui accueillent la tranche d'enfants plus âgés, sont conventionnés avec la Formation professionnelle qui propose des spécialités dans la broderie, le gâteau traditionnel, la coiffure, le jardinage, la poterie et le jardinage. Dans ce domaine, le directeur du CMP soulève le problème inévitable des débouchés.
