InfoSoir : Quelle place le livre occupe-t-il dans la société ? l Mounia Chekouche : Il faut savoir que la situation du livre pour enfant est liée aux bibliothèques et aux politiques de lecture publique en général et de l'enfant en particulier. Quelles sont les options et les politiques menées dans ce sens ? l En parlant de lecture, on doit s'interroger sur le concept de l'enfant. Qu'est-ce que l'enfance ? Sa place dans la société ? On doit s'intéresser à son éducation, à l'école et aux bibliothèques qui donnent un enseignement complémentaire, qui lui apprennent à lire autrement. Mais es enfants ont-ils tous accès aux livres ? C'est l'affaire de l'Etat qui doit mettre les moyens qu'il faut là où il faut. Comment ? l Il faut une politique nationale et régionale du livre. Une politique claire, élaborée rationnellement par des spécialistes. Dans chaque établissement scolaire doit exister une bibliothèque. Les bibliothèques de quartier ont un rôle positif, elles diffusent le savoir, récupèrent les enfants en situation d'échec scolaire et luttent contre les fléaux. Selon vous, quelle est l'importance du livre pour un enfant ? l La littérature de jeunesse développe l'imaginaire de l'enfant, lui fait découvrir les autres. Au début de l'ouverture du secteur au privé, de bonnes initiatives ont été prises : publication de grands classiques et de contes du terroir, etc., mais la dernière décennie a freiné cet élan. Les éditeurs ont progressivement abandonné le conte au profit du livre parascolaire, maintenant ils reviennent vers ce secteur. On voit des BD, des contes, des romans. On assiste aussi à l'émergence de maisons d'éditions spécialisées, telles que Dalimen et Les Trois pommes, qui ont publié de petits catalogues pour les enfants en âge scolaire. D'autres classiques comme les éditions Chihab et Casbah éditent des collections. (*) Enseignante à l'université d'Alger depuis 20 ans, Mounia Chekouche est également chercheuse dans tout ce qui se rapporte aux livres et à la lecture.
