Le lancement de la mise en œuvre effective de l'Observatoire de la formation professionnelle et de l'emploi est prévu en octobre 2006, a annoncé à l'APS Belkacem Djoudad, directeur de l'Unité du programme d'appui à la mise à niveau du système de formation professionnelle en Algérie (UAP). M. Djoudad a indiqué que cet organisme ambitionne l'établissement d'une visibilité par rapport aux besoins nationaux en matière de formation professionnelle. Il a également expliqué que la mise en œuvre de cet observatoire est un processus s'inscrivant dans le long terme (de trois à quatre années). Au sujet de la mise en place et le lancement des premières activités de l'Observatoire, M. Djoudad a révélé qu'une enveloppe financière «consistante» est dégagée, expliquant qu'il s'agit d'un don de l'Union européenne. Ce don s'inscrit dans le cadre de la coopération avec le gouvernement algérien, par le biais du projet Meda-Formation. Au sujet de la mission assignée à l'Observatoire, M. Djoudad a souligné que c'est un instrument qui sera au service des administrations, des pouvoirs publics et des opérateurs pour élaborer des politiques «fines» en matière de formation pour la promotion des ressources humaines. Il a ajouté que c'est également «un instrument fondamental, moderne de pilotage des besoins dans le domaine emploi-formation pour éclairer, sur la base de données et d'analyses, les politiques afin qu'ils puissent anticiper sur des décisions à prendre en matière de formation». Pour le directeur de l'UAP, ce dispositif vise à remplir trois fonctions notamment la constitution d'un système d'information efficace, la fourniture d'un outil à la décision, en contribuant à la définition, à l'évaluation et à l'amélioration des mesures en matière de politique de l'emploi et en favorisant le dialogue social entre partenaires. Enfin, M. Djoudad a souligné que la mission de l'Observatoire consiste également à servir d'instrument de la politique de développement de la formation professionnelle en identifiant les besoins de formation au regard de l'évolution des métiers et des qualifications.
