Les participants aux assises sur la formation et l'enseignement professionnels s'attellent, depuis hier, à élaborer une stratégie nationale de formation. Une stratégie qui sera issue des recommandations des cinq ateliers dont les travaux débutent aujourd'hui. Le ministre de la Formation et de l'Enseignement professionnels, a indiqué, hier, en marge de ces assises, que les recommandations entreront en vigueur à partir du mois de septembre prochain. Mais avant cette date, le Conseil de gouvernement aura à débattre de toutes ces recommandations avant leur adoption. Aussi, est-il prévu un atelier pour enrichissement des recommandations dans le cadre de la prochaine rencontre gouvernement-walis. A propos du projet de création d'un observatoire national de la formation et de l'enseignement professionnels, sur le quel est revenu également le chef du gouvernement dans son allocution d'ouverture des travaux, El Hadi Khaldi a précisé que cet "organisme sera prêt dès l'adoption, prochainement, du projet de loi d'orientation de la formation et l'enseignement professionnels par les deux chambres du Parlement". Le projet de loi en question comporte 36 articles, dont un sur la création de l'Observatoire national de la formation et de l'enseignement professionnels en tant qu'instrument de contrôle et de réglementation de la politique de formation. Le ministre de la Formation et l'Enseignement professionnels n'a pas omis, à l'occasion, de mettre en avant les différentes réalisations fruits du processus de réformes initié et impulsé par le président de la République. A ce propos, il a souligné la possibilité d'acquérir et de rénover 1 528 équipements pédagogiques, d'augmenter la capacité d'accueil des établissements de formation à 487 249 stagiaires, repartis sur tous les niveaux et types de formation, notamment l'apprentissage. Le nombre des établissements de formation sera aussi revu à la hausse. De nouvelles structures viendront combler le déficit en la matière. Le secteur sera ainsi doté de 900 établissements, contre 325 seulement en 1999, en plus de la révision de la nomenclature des spécialités et filières professionnelles.
