De nouvelles mesures ont été adoptées ces derniers jours par le ministre de l'Education nationale concernant l'enseignement la langue amazighe en effet ; cette dernière sera enseignée à partir de la 4e année primaire. Le niveau de la couverture est donc de 9 années sur douze. L'Epreuve de la langue amazighe est ,en outre, intégrée dans le système d'évaluation pour les candidats ayant suivi cet enseignement. Ces dernières dispositions entrent dans le cadre des réformes menées par le secteur de l'éducation nationale depuis la rentrée scolaire 1995-1996. Notons que cette langue est considérée comme une matière optionnelle dans deux niveaux d'enseignement : la 3e année secondaire et le 9e année fondamentale avec un effectif de 37 700 élèves repartis sur des wilayas qui ont été choisies en fonction de la disponibilité des enseignants ayant participé à l'université d'été organisée conjointement avec le H.C.A. Par la suite, l'enseignement de la langue amazighe à partir de l'année scolaire 1996/1997 a connu une évolution positive des élèves inscrits par rapport à l'année 1995 puisqu'ils situent à 72 400. Il est important de rappeler que cette langue suscite une polémique dans différents milieux de la société, concernant la création de l'académie pour la langue amazighe défendue par Abderrezak Dourari, directeur du Centre national linguistique et pédagogique pour l'enseignement de tamazight, avant-hier, lors de la première journée du colloque international sur la normalisation du berbère. En l'absence d'une telle institution scientifique, qui sera constituée d'au moins trente-cinq chercheurs, il est difficile, voire impossible à la langue amazighe d'avancer sérieusement sur le terrain scientifique. Dourari a été catégorique à ce sujet. Pour l'institution qu'il dirige, il demande une clarification quant à ses prérogatives. En dépit de toutes ces contraintes, la langue berbère sera introduite à l'examen du BEM en juin 2007 et à l'examen du baccalauréat en juin 2008. La situation actuelle est présentée avec des effectifs en pleine évolution par rapport aux années précédentes. En premier lieu le cycle fondamental a connu un nombre de 93 361 élèves et 496 enseignants, avec 420 établissements dans 12 wilayas. Et dans le cycle secondaire le nombre d'élèves est de 11 821 avec 42 enseignants répartis dans 42 établissements de 5 wilayas. Ainsi la stratégie de développement de l'enseignement de la langue amazighe repose sur un cadre juridique savoir la constitution qui consacre tamazight comme langue nationale, avec la création du Centre national pédagogique et linguistique pour l'enseignement de la langue amazighe.
