Une femme rodée, qui connaît bien le milieu de la recherche scientifique, du développement technologique, et la recherche sur l'école et l'éducation. Elle est pour la première fois ministre de l'Education nationale depuis le 5 mai 2014. Retour sur le parcours de cette passionnée de l'éducation. Nouria Benghebrit commence ses études à l'Université d'Oran et en sort diplômée en 1977. Elle enchaine avec des études de sociologie de l'éducation à La Sorbonne en 1982, elle enseigne puis devient chercheur. Ses domaines de prédilection sont l'éducation, la jeunesse, mais également, les femmes. Ce portefeuille ministériel est certes le point culminant de sa carrière. Nouria Benghebrit pourrait profiter de sa connaissance profonde au secteur de l'Education pour mener enfin une réforme en profondeur. De ce fait, pour la énième fois, la ministre de l'Education nationale, Nouria Benghebrit a affirmé que c'est encore "loin" d'atteindre l'objectif de 70% de réussite au baccalauréat, à l'horizon 2015, appelant à l'accompagnement de la scolarité des élèves par des mesures organisationnelles pour atteindre cet objectif. Dans une allocution prononcée à l'occasion d'une cérémonie organisée au Palais du peuple en l'honneur des lauréats de l'examen du baccalauréat, en présence du Premier ministre, Abdelmalek Sellal, Mme Benghebrit a affirmé qu'il est encore loin d'atteindre l'objectif stratégique de 70% de réussite au baccalauréat, à l'horizon 2015, malgré la dynamique des réformes". Afin d'atteindre le taux de 70%, il est nécessaire de prendre "des mesures organisationnelles pour accompagner la scolarité des élèves", a souligné la ministre. Dans ce cadre, la ministre a cité à titre d'exemple la généralisation du système des cours de soutien à tous les élèves des classes d'examen, en collaboration avec les walis, les collectivités locales, et le réaménagement des programmes scolaires. La ministre a, en outre, souligné la nécessité de connaître la réalité vécue afin de prendre les mesures adéquates, ajoutant qu'en général et dans le cadre de la poursuite de la mise en œuvre des réformes, le ministère "est appelé à poursuivre les efforts visant la réalisation de la qualité escomptée". Il s'agit, selon la ministre, de consacrer le professionnalisme. Concernant le taux de réussite au bac session juin 2014 qui est de 45,01%, la ministre le qualifie de "relativement faible" mais satisfaisant, car étant réalisé grâce à un travail personnel des candidats. Dans ce contexte, la même responsable a expliqué que les efforts visant l'amélioration du rendement pédagogique de l'établissement éducatif, permettront "de réaliser de meilleurs résultats lors des prochaines sessions".
