Près de 120 directeurs et directrices d'écoles primaires de la circonscription Alger-Ouest prennent part, depuis hier, pour une durée de deux jours, au séminaire de formation sur l'amélioration des performances de gestion et la promotion des pratiques pédagogiques en milieu scolaire, à l'initiative de la Direction de la formation du ministère de l'Education nationale. Les organisateurs de ce séminaire visent à créer un espace scientifique équilibré et complémentaire au service de l'enseignant et à contribuer à la formation d'une génération capable de s'adapter aux exigences de l'époque, à travers l'organisation de séminaires de formation au profit des directeurs d'école primaire, étant "la base" pour garantir la réussite du système éducatif. Cette rencontre cible une catégorie de base importante de la structure du système éducatif algérien, à savoir les directeurs d'école primaire "qui constituent le fondement du système éducatif dans lequel les objectifs nationaux se réalisent et le destin de l'élève se précise", a indiqué le directeur de l'information au ministère, Lahcene Lebsir, rapporte l'APS. M. Lebsir a rappelé que le processus de valorisation des mesures de la reforme du système éducatif "nécessite d'accorder une attention particulière à la formation des personnes chargées de la mise en œuvre des réformes, en les dotant des moyens nécessaires à la compréhension et à la maîtrise des contenus de la réforme et la concrétisation des objectifs tracés, notamment en matière de rendement". A cette occasion, le responsable a souligné le rôle "primordial" des directeurs d'école, des enseignants et des groupes pédagogiques dans le domaine de l'enseignement et de la formation, outre l'adaptation aux mutations survenues en matière de méthodologie de gestion et des modes de communication. Apres avoir énuméré les différentes responsabilités des directeurs d'école primaire, M. Lebsir a affirmé que l'instauration d'une école algérienne moderne "reste tributaire de la reconsidération de la valeur du travail accompli, des avantages de l'acquisition des connaissances et de la réussite scientifique pour réaliser les rêves des élèves et les attentes de la société dans ce domaine". Il a, en outre, souligné l'importance de l'accompagnement en milieu scolaire à travers la mobilisation des principaux acteurs, mettant l'accent sur "le projet d'école" en tant qu'instrument permettant de traiter les difficultés suivant un plan cohérent Pour sa part, le directeur de l'éducation pour la région ouest d'Alger, Saad Zaghache, a appelé les bénéficiaires de cette formation à développer leurs capacités de façon continue de manière à améliorer leurs performances pédagogiques, éducatives et de gestion. Outre l'enseignement, la mission de l'école consiste aujourd'hui à assurer l'éducation sociale, a-t-il souligné. Ce séminaire s'articule, faut-il encore le préciser, autour de l'accompagnement pédagogique et éducatif des élèves et les techniques des visites d'orientation et de formation au profit des enseignants outre la communication en milieu scolaire. 2 autres séminaires sont prévus les 9 et 10, 13 et 14 mars courant au profit des autres directeurs des écoles primaires. I. A. Près de 120 directeurs et directrices d'écoles primaires de la circonscription Alger-Ouest prennent part, depuis hier, pour une durée de deux jours, au séminaire de formation sur l'amélioration des performances de gestion et la promotion des pratiques pédagogiques en milieu scolaire, à l'initiative de la Direction de la formation du ministère de l'Education nationale. Les organisateurs de ce séminaire visent à créer un espace scientifique équilibré et complémentaire au service de l'enseignant et à contribuer à la formation d'une génération capable de s'adapter aux exigences de l'époque, à travers l'organisation de séminaires de formation au profit des directeurs d'école primaire, étant "la base" pour garantir la réussite du système éducatif. Cette rencontre cible une catégorie de base importante de la structure du système éducatif algérien, à savoir les directeurs d'école primaire "qui constituent le fondement du système éducatif dans lequel les objectifs nationaux se réalisent et le destin de l'élève se précise", a indiqué le directeur de l'information au ministère, Lahcene Lebsir, rapporte l'APS. M. Lebsir a rappelé que le processus de valorisation des mesures de la reforme du système éducatif "nécessite d'accorder une attention particulière à la formation des personnes chargées de la mise en œuvre des réformes, en les dotant des moyens nécessaires à la compréhension et à la maîtrise des contenus de la réforme et la concrétisation des objectifs tracés, notamment en matière de rendement". A cette occasion, le responsable a souligné le rôle "primordial" des directeurs d'école, des enseignants et des groupes pédagogiques dans le domaine de l'enseignement et de la formation, outre l'adaptation aux mutations survenues en matière de méthodologie de gestion et des modes de communication. Apres avoir énuméré les différentes responsabilités des directeurs d'école primaire, M. Lebsir a affirmé que l'instauration d'une école algérienne moderne "reste tributaire de la reconsidération de la valeur du travail accompli, des avantages de l'acquisition des connaissances et de la réussite scientifique pour réaliser les rêves des élèves et les attentes de la société dans ce domaine". Il a, en outre, souligné l'importance de l'accompagnement en milieu scolaire à travers la mobilisation des principaux acteurs, mettant l'accent sur "le projet d'école" en tant qu'instrument permettant de traiter les difficultés suivant un plan cohérent Pour sa part, le directeur de l'éducation pour la région ouest d'Alger, Saad Zaghache, a appelé les bénéficiaires de cette formation à développer leurs capacités de façon continue de manière à améliorer leurs performances pédagogiques, éducatives et de gestion. Outre l'enseignement, la mission de l'école consiste aujourd'hui à assurer l'éducation sociale, a-t-il souligné. Ce séminaire s'articule, faut-il encore le préciser, autour de l'accompagnement pédagogique et éducatif des élèves et les techniques des visites d'orientation et de formation au profit des enseignants outre la communication en milieu scolaire. 2 autres séminaires sont prévus les 9 et 10, 13 et 14 mars courant au profit des autres directeurs des écoles primaires. I. A.
