La ministre de la Solidarité nationale, de la Famille et de la Condition de la femme, Ghana Eddalia, en visite d'inspection et de travail ce jeudi dans la wilaya de Tlemcen, s'est dite «très satisfaite de l'opération de distribution des trousseaux scolaires aux enfants démunis», et s'est félicitée «de sa réussite du fait que tous les enfants recensés et issus de familles nécessiteuses ont reçu leurs lots avant la rentrée scolaire». Ainsi, à Tlemcen, il a été distribué plus de 110.000 cartables, trousseaux scolaires et tabliers et la ministre n'a pas manqué de souligner «le caractère irréversible de la politique nationale en matière de solidarité, d'aide sociale et de prise en charge de toutes les catégories vulnérables ou présentant un handicap physique ou mental». Concernant le ramassage scolaire et l'affectation de bus, elle dira «que dans l'état actuel, on ne peut satisfaire toutes les demandes», mais rassura «que des efforts vont être consentis pour venir en aide aux enfants scolarisés des zones rurales, considérés comme prioritaires». La ministre a évoqué, par ailleurs, le manque d'encadrement spécialisé au niveau de certains centres. A ce titre, elle a reconnu «le gel des recrutements depuis 2015, et que face à ce déficit, il été opéré un redéploiement des ressources humaines du secteur avec des formations spécialisées et l'octroi de nouveaux outils pédagogiques modernes devant assurer un meilleur enseignement et répondre ainsi aux besoins de tous les établissements». A l'occasion, la ministre a donné, à partir du centre psychopédagogique de Birouana, le coup d'envoi de la saison scolaire 2017-2018, et a distribué des certificats pour enfants handicapés mentaux en formation professionnelle. Elle a présenté un programme spécial pour la prise en charge des enfants autistes et affirme «que l'insertion des handicapés est devenue l'une des priorités de son département. L'objectif majeur étant la facilitation par tous les moyens l'insertion de l'handicapé dans sa famille, son école et son environnement social et économique». Et d'indiquer que «pour atteindre cet objectif, le secteur doit lui offrir les conditions les plus favorables pour son épanouissement par un accompagnement adapté, un programme pédagogique conçu en fonction de la nature de l'handicap et l'usage d'outils technologiques et informatiques». C'est dans ce cadre, dira la ministre, «qu'un accord cadre a été signé avec le ministère de l'Education nationale pour l'ouverture de classes spécialisées dans les établissements scolaires dont certaines sont opérationnelles». Après avoir visité les classes spéciales d'enfants handicapés, la ministre s'est rendue à l'école des enfants handicapés et au centre de thalasso des autistes, gérée par l'association Benkalfat et située dans la commune de Mansourah. A la commune de Nédroma, la ministre a inspecté le centre respiratoire pédagogique pour enfants handicapés.
