La famille universitaire connaît une croissance d'année en année, tandis que les infrastructures d'accueil sont soit vieillissantes soit en état de dégradation avancée, nécessitant des travaux de réhabilitation, en plus de la restauration des résidences universitaires et la valorisation de la création. Une telle problématique a été posée avec acuité lors de la Conférence nationale de l'université, consacrée à l'évaluation des derniers préparatifs. La rencontre a été organisée au niveau de l'université Ahmed Ben Bella. Le ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique Abdelbaki Benziane, a proclamé que «le nombre d'étudiants dans les établissements de l'enseignement supérieur, pour l'année universitaire 2021-2022 a connu une augmentation, ayant atteint 1 696.000 étudiants». Au passage, le ministre n'a pas omis de souligner les caractéristiques exceptionnelles marquant l'actuelle année universitaire, affirmant que celle-ci est «marquée par l'augmentation du nombre de nouveaux bacheliers». Evoquant la question liée à l'hébergement, Benziane a avancé le chiffre de «21 170 lits réceptionnés dans plusieurs wilayas». «La capacité d'accueil est passée à 671000 lits», a-t-il indiqué, soulignant que «six résidences universitaires ont été fermées pour des travaux de réfection à Alger, Biskra, Tlemcen, Mostaganem, Relizane et Constantine». «Les occupants ont été transférés vers d'autres résidences», a-t-il affirmé, annonçant par-là même «la programmation de la fermeture de trois autres résidences universitaires à Sidi Bel Abbès, Tlemcen et Médéa». Sur le plan pédagogique, le ministre a affirmé que «1 400 nouveaux postes ont été alloués pour le recrutement de maîtres-assistants de classe B, avec l'exploitation des postes vacants au titre de l'année 2020», ajoutant que «1 655 postes ont été alloués pour le recrutement de maîtres-assistants de classe B et 429 postes de professeurs hospitalo-universitaires de classe B». Concernant la recherche scientifique, le ministre a souligné que «le secteur oeuvre à réaliser 150 projets par an, dans le cadre des programmes nationaux de recherche à caractère prioritaire et la poursuite de la création d'incubateurs». À cela s'ajoute, explique le ministre, «l'accompagnement des étudiants porteurs de projets innovants». Outre la poursuite de la réforme de la formation, le ministre a annoncé l'exécution du nouveau programme de formation concernant la 4e année de formation en sciences médicales. Il a rassuré les étudiants inscrits en sciences médicales sur le fait que le nombre d'années de formation ne changera pas. Et d'ajouter que les offres de formation en doctorat seront «reliées aux projets de recherche de formation et d'encadrement, avec des axes profitant aux différents secteurs d'activité inscrits dans le plan du gouvernement». Le ministre a indiqué qu'une «convention a été signée entre le ministère de l'Enseignement supérieur, le ministère du Travail, de l'Emploi et de la Sécurité sociale et la direction générale de la Fonction publique et de la réforme administrative, comme préalable à la création d'un poste budgétaire aux détenteurs de doctorats au niveau des différents secteurs d'activité», annonçant par-là même «le début d'insertion de 2 494 employés parmi les agents activant dans les dispositifs d'insertion professionnelle et sociale des jeunes diplômés par l'exploitation de tous les postes vacants». Au chapitre de la start-up, le ministre a mis l'accent sur l'impératif d'achever les opérations de recrutement d'enseignants dans les établissements universitaires avant la fin du mois d'octobre, afin qu'ils puissent entamer leur travail avec le début de la rentrée universitaire». Et d'exhorter «à s'ouvrir sur l'environnement international, en concluant des accords de coopération avec des établissements universitaires et de recherche étrangers». En ce sens, les recteurs des universités sont, selon le ministre, à la fois interpellés et appelés à jouer un rôle de premier ordre, en encourageant les projets susceptibles de créer des start-up, un espace social et l'environnement d'une vie décente aux étudiants, dans les cités universitaires, en termes d'hygiène et de restauration, et d'intensifier les opérations de vaccination contre la Covid-19».
