"Les langues et pratiques" était le thème du 1er colloque national, organisé par l'université de Bouira. La langue est l'illustration symbolique de la communication, la traduction d'une culture par le biais d'un échange permanent entre les sujets linguistiques, valorisant la spécificité des phénomènes socioculturels dans les interactions sociales. C'est dans sa double dimension, communicationnelle que s'inscrit ce thème du colloque organisé, durant deux jours, à l'université Akli-Mohand-Oulhadj par le département de français. Les trois grands thèmes choisis durant cette rencontre étaient : «Le multilinguisme dans les projets d'écriture», «L'urbanité et citadinité» ainsi que «L'enseignement de la langue dans les milieux universitaires et scolaires». Plusieurs communications étaient au programme des deux journées du séminaire. Pour la première séance consacrée aux langues et cultures dans le texte littéraire, c'est le Dr Rabia-Aït Mokhtar Hafida (université de Bouira) qui a analysé la littérature, expression linguistique «culture de soi, culture de l'autre» dans l'œuvre de Ghania Hammadou. Elle démontre ainsi comment les écrivains maghrébins exposent leur propre culture, provoquant une compétence de communication fondée sur la prise de conscience de la culture de l'autre en devenant un foyer d'échanges culturels voire linguistiques. D'ailleurs Mme Bennamar Khadidja (université de Mostaganem), a enchaîné sur le thème «comment Assia Djebar célèbre-t-elle ses langues dans le quatuor algérien?». Pour l'universitaire, Assia Djebar entretenait avec la langue du colon un sentiment négatif vis-à-vis du français. «Une langue marâtre, sarcophage des miens». Durant la séance relative au contact et communication en milieu institutionnel, le Dr Zineddine Hicham (université de Béchar) s'attardera sur le déroulement du processus de communication en langue française en milieu institutionnel et les variantes interindividuelles (enquête menée à l'université de Béchar). Thèse confortée par l'intervention du Dr Hocine Youcef (université de Bouira), en abordant le sujet relatif à dominer l'autre dans l'espace scolaire "Les mots et les maux". Durant la troisième séance consacrée au thème plurilinguisme et interculturel dans l'enseignement, Mlles Bouthiba et Dembri (université de Chlef) ont abordé le plurilinguisme en contexte scolaire algérien qui représente un défi didactique. Pour la citadinité et urbanité, le Dr Boumedene Farida (université d'Alger) a mis en exergue le parler urbain et parler citadin dans la ville de Tizi Ouzou. Enfin Mme Gouaiche Aïcha (université de Mostaganem) a retracé la valeur affective de l'emprunt dans la bande dessinée de Slim. A D Nom Adresse email
