Le Syndicat national des professeurs d'enseignement paramédical (Snpepm) ouvre le bal des mouvements de protestations prévus pour cette rentrée sociale qui ne s'annonce point sous de bons auspices. Pas moins de 700 enseignants répartis sur 37 écoles de formation paramédicale entament, dès aujourd'hui, une grève nationale illimitée. Déposé le 7 juillet dernier, au niveau de toutes les institutions concernées, le préavis de grève est resté lettre morte. Même le ministère de tutelle n'a pas daigné faire le moindre petit geste pour éviter le bras de fer. Ce n'est qu'à trois jours de l'expiration de l'ultimatum du syndicat que le ministre de la Santé a tenté de “raisonner” les membres du bureau national. “Nous avons été reçus, jeudi dernier, par une conseillère au ministère de la Santé et d'autres représentants, mais la rencontre n'a rien donné”, nous dit le SG du syndicat, M. Hadjih, rencontré hier, au siège de l'école. Selon notre interlocuteur, les représentants du département de tutelle, qui ont expédié la réunion de jeudi, ont demandé au syndicat “d'annuler l'appel à la grève”. Ce que les syndicalistes ont refusé car il n'y a eu aucune contrepartie “ni même le moindre petit engagement de leur côté”, révèle M. Hadjih. Et d'ajouter : “On n'a eu droit qu'à des réponses évasives sur tous les points de la plateforme de revendications.” Les représentants du ministère de la Santé ont refusé de “signer des engagements écrits. Il faut que nous voyions avec le ministre avant de vous répondre”, se contentaient-ils de nous dire, révèle encore le SG du Snpepm. Autrement dit, la balle est dans le camp du premier responsable du département de la santé. Et en attendant que M. Redjimi daigne se pencher sur cet énième conflit qui envenime son secteur, 34 écoles de formation paramédicale seront paralysées à partir de cette matinée. Un mouvement qui ne manquera pas de perturber la rentrée et les examens de ces écoles. Le débrayage coïncide avec le début des examens de rattrapage. Des examens que le syndicat refuse de rédiger, surveiller et corriger. Idem pour la planification des enseignements théoriques et pratiques ainsi que la mise en stage et l'encadrement des stagiaires. En d'autres termes, la paralysie totale de toutes les activités des écoles de la formation paramédicale. M. B.
