Les participants à un séminaire national sur "La révision des statuts de l'enseignant chercheur et du chercheur permanent", organisé hier à l'Université de Laghouat, ont plaidé pour une actualisation des textes régissant le statut de l'enseignant chercheur, de façon à les adapter à ses exigences socioéconomiques. La démarche est le couronnement d'intenses actions menées par la Fédération nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique (FNESRS) avec l'ouverture de dossiers concernant cette frange de la communauté universitaire, à leur tête l'actualisation de leurs statuts et leur mise en adéquation avec les exigences socioéconomiques de sorte à permettre une amélioration des rendements de cette élite et donc de l'Université en tant que locomotive du développement du pays, a affirmé le secrétaire général de la fédération, le Pr Messaoud Amarna. L'objectif est aussi d'aller vers une approche dessinant les contours du projet de l'université de demain, et qui induit une disposition et une aptitude de la ressource humaine, sa promotion et sa qualification, pour relever les défis socioéconomiques, consolider l'enseignement supérieur et l'orienter vers le développement et l'innovation. Initiée par la FNESRS, en coordination avec l'université Amar-Telidji de Laghouat, la rencontre a été l'occasion pour les participants de faire une lecture socioéconomique du texte régissant le statut de l'enseignant chercheur (décret exécutif 130-08 daté du 3 mai 2008), de proposer des modifications de ce texte et d'améliorer la situation professionnelle de l'enseignant chercheur et du chercheur permanent à la lumière des textes en vigueur. Une minute de silence a été observée, lors du séminaire, à la mémoire des martyrs du 17 Octobre 1961, en application de la décision du président de la République.
