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Un surnombre de 394 élèves
CEM AHMED-BENZIANE (HASSI-R'MEL)
Publié dans Liberté le 18 - 11 - 2007

Les élèves et les enseignants du CEM Ahmed-Benziane de Hassi R'mel, chef-lieu de daïra, situé à environ 120 km au sud du chef-lieu de la wilaya de Laghouat, ont observé une grève de trois jours la semaine écoulée. Selon ses initiateurs, ce mouvement de protestation a été une réussite du fait qu'en plus du corps enseignant, les élèves et leurs parents y ont adhéré et a été suivi à 100%. Ce qui a certainement amené Mohamed Boudhabia, directeur de l'éducation, à se déplacer le troisième jour de grève sur les lieux pour s'enquérir de la situation ayant poussé la corporation à débrayer.
À l'origine de ce débrayage, une série de revendications d'ordre socio-pédagogique et professionnel insatisfaites depuis plusieurs années, nous dira un enseignant. Dans un rapport adressé aux pouvoirs publics, la section syndicale et les parents d'élèves avaient déjà tiré la sonnette d'alarme en rappelant que le déficit en encadrement, en infrastructures de base et en mobilier, a dépassé tout entendement et devient une entrave pour le bon fonctionnement du CEM Ahmed Benziane.
En effet, classé dans la catégorie 5, conçu donc pour une capacité d'accueil de 600 élèves, rien que pour l'année scolaire en cours, tous niveaux confondus, 994 élèves y sont inscrits. Soit un surnombre de l'ordre de 394 élèves (+39,63%), selon un enseignant gréviste.
Aussi, le CEM Ahmed-Benziane enregistre un déficit chronique en infrastructures d'accueil. Ce qui a contraint l'administration à répartir les élèves sur quatre classes relevant de l'école primaire Bentouati-Touati. Les deux établissements scolaires étant loin l'un de l'autre, l'enseignant est contraint de parcourir péniblement cette distance pour dispenser, tant bien que mal, les cours aux élèves qui ne sont nullement responsables de cette situation.
Selon le directeur de l'éducation, il est prévu la réalisation de quatre classes dans l'enceinte de l'établissement Ahmed-Benziane pour parer à ce problème de surcharge. Pour le problème d'encadrement et le déficit en mobilier et équipement pédagogique, tels que les chaises et les tables pour les élèves, le premier responsable chargé de ce secteur a rassuré de la disponibilité du mobilier et s'est engagé à doter cet établissement scolaire en tables et chaises en quantités nécessaires dans les meilleurs délais.
Pour faire face au manque de personnel d'encadrement, le directeur de l'éducation a accordé le recrutement de deux adjoints d'éducation, d'un intendant, en plus d'autres postes budgétaires en attentes de décisions d'affectations.
BOUHAMAM Arezki


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