La préparation des examens de fin de saison scolaire tire à sa fin à Mila. Le directeur de l'éducation qualifie la cadence imprimée à l'opération de satisfaisante. En effet, lors d'un point de presse animé récemment, au siège de sa direction, il a assuré que tous les moyens humains et matériels seront mobilisés pour faire de ces examens une réussite dans toutes les acceptions du terme. Ainsi, pour lutter contre le double syndrome de la fraude et de l'absentéisme, des encadreurs et de nouvelles mesures seront mises en application cette année. Il citera, entre autres, l'amélioration substantielle des émoluments attribués aux surveillants et aux correcteurs des épreuves et le renforcement quantitatif du nombre d'encadreurs. Côté statistique, l'examen de la sixième année connaîtra la participation de 31 992 candidats dont 13 407 du nouveau système et 18 575 de l'ancien système. “Pas moins de 128 centres abriteront les épreuves de cet examen, le nombre de surveillants sera de 4 160”, a-t-on souligné. S'agissant du baccalauréat, il faut souligner d'emblée la création d'un centre de correction à Mila. Le premier responsable du secteur éducatif révèle, en effet, qu'un centre de correction des épreuves sera ouvert cette année au lycée Maghlaoua. Pour ce qui est du nombre d'élèves inscrits, il est de l'ordre de 14 742 dont 2 549 candidats libres. On annonce de même source que plus de 2 900 surveillants seront mobilisés pour l'encadrement des 51 centres d'examen prévus pour abriter les épreuves du baccalauréat. Concernant l'examen du Brevet d'enseignement moyen (BEM), 14 569 candidats sont attendus. Ils seront répartis sur 47 centres et encadrés par 738 surveillants. Au volet des nouvelles structures scolaires qui seront mises en fonction, à la prochaine rentrée des classes 2008- 2009, le directeur de l'éducation annonce la réception prochaine de 11 nouveaux CEM. Ces réalisations seront renforcées par 70 nouvelles classes attribuées par l'Etat au cycle moyen, dans le cadre des dispositions prises pour circonscrire la surcharge des classes à ce palier de l'enseignement. K. Bouabdellah
